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A Russian lesson for the twenty-first century: A clash of the author’s and the translator’s worlds in the Russian translation of Yuval Harari’s 21 Lessons for the 21st Century
A Russian lesson for the twenty-first century: A clash of the author’s and the translator’s worlds in the Russian translation of Yuval Harari’s 21 Lessons for the 21st Century
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A Russian lesson for the twenty-first century: A clash of the author’s and the translator’s worlds in the Russian translation of Yuval Harari’s 21 Lessons for the 21st Century

Sydorenko, Sergiy

Babel (Frankfurt), 2022-09, Vol.68 (3), p.441-466 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: John Benjamins Publishing Company

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Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world
Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world
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Teachers’ AI digital competencies and twenty-first century skills in the post-pandemic world

Ng, Davy Tsz Kit ; Leung, Jac Ka Lok ; Su, Jiahong ; Ng, Ross Chi Wui ; Chu, Samuel Kai Wah

Educational technology research and development, 2023-02, Vol.71 (1), p.137-161 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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Global warming and 21ˢᵗ century drying
Global warming and 21ˢᵗ century drying
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Global warming and 21ˢᵗ century drying

Cook, Benjamin I ; Smerdon, Jason E ; Seager, Richard ; Coats, Sloan

Climate dynamics, 2014-11, Vol.43 (9-10), p.2607-2627 [Periódico revisado por pares]

Berlin/Heidelberg: Springer-Verlag

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Capital in the Twenty-First Century: a multidimensional approach to the history of capital and social classes
Capital in the Twenty-First Century: a multidimensional approach to the history of capital and social classes
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Capital in the Twenty-First Century: a multidimensional approach to the history of capital and social classes

Piketty, Thomas

The British journal of sociology, 2014-12, Vol.65 (4), p.736-747 [Periódico revisado por pares]

England: Blackwell Publishing Ltd

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Income inequality in the 21st century — A biased summary of Piketty’s capital in the twenty-first century
Income inequality in the 21st century — A biased summary of Piketty’s capital in the twenty-first century
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Income inequality in the 21st century — A biased summary of Piketty’s capital in the twenty-first century

Stauffer, Dietrich

International journal of modern physics. C, Computational physics, physical computation, 2016-02, Vol.27 (2), p.1630001 [Periódico revisado por pares]

Singapore: World Scientific Publishing Company

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About "Capital in the Twenty-First Century"
About "Capital in the Twenty-First Century"
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About "Capital in the Twenty-First Century"

Piketty, Thomas

The American economic review, 2015-05, Vol.105 (5), p.48-53 [Periódico revisado por pares]

Nashville: American Economic Association

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Emergent constraint on Arctic Ocean acidification in the twenty-first century
Emergent constraint on Arctic Ocean acidification in the twenty-first century
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Emergent constraint on Arctic Ocean acidification in the twenty-first century

Terhaar, Jens ; Kwiatkowski, Lester ; Bopp, Laurent

Nature (London), 2020-06, Vol.582 (7812), p.379-383 [Periódico revisado por pares]

England: Nature Publishing Group

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Preservice teachers’ views about the twenty-first century skills: A qualitative survey study in Turkey and Sweden
Preservice teachers’ views about the twenty-first century skills: A qualitative survey study in Turkey and Sweden
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Preservice teachers’ views about the twenty-first century skills: A qualitative survey study in Turkey and Sweden

Karakoyun, Ferit ; Lindberg, Ola J.

Education and information technologies, 2020-07, Vol.25 (4), p.2353-2369 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer US

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"I Vow to Thee My Countries" - The Expansion of Dual Citizenship in the 21st Century
"I Vow to Thee My Countries" - The Expansion of Dual Citizenship in the 21st Century
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"I Vow to Thee My Countries" - The Expansion of Dual Citizenship in the 21st Century

Sejersen, Tanja Brøndsted

The International migration review, 2008-09, Vol.42 (3), p.523-549 [Periódico revisado por pares]

Malden, USA: Blackwell Publishing Inc

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Exploring children's perceptions of developing twenty-first century skills through computational thinking and programming
Exploring children's perceptions of developing twenty-first century skills through computational thinking and programming
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Exploring children's perceptions of developing twenty-first century skills through computational thinking and programming

Wong, Gary Ka-Wai ; Cheung, Ho-Yin

Interactive learning environments, 2020-05, Vol.28 (4), p.438-450 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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