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A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem
A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem
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A construção de currículos narrativos mediados pelas tecnologias: um olhar para a formação de professores e as narrativas digitais de aprendizagem

Rodrigues, Alessandra ; Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de

Educar em revista, 2021, Vol.37

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises
Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises
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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises

2021

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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises
Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises
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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises

da Silva, Diego W ; Ramirez de Amorim, Lidiane ; de Oliveira, Rosângela Florczak ; Andrade Scroferneker, Cleusa María

Revista internacional de relaciones públicas, 2021, Vol.11 (21), p.207-226 [Periódico revisado por pares]

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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises / Digital environments as places of visibility/invisibility for organizations in crisis management
Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises / Digital environments as places of visibility/invisibility for organizations in crisis management
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Ambiências digitais como lugares de visibilidade/invisibilidade das organizações na gestão das crises / Digital environments as places of visibility/invisibility for organizations in crisis management

2021

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Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos
Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos
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Análisis e implicaciones de los resultados de las prácticas pedagógicas de un docente líder en una prueba piloto de innovación en el proyecto Conectándonos

Baltodano-Enríquez, Manuel

Revista educare, 2018-08, Vol.22 (2), p.45-66 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional. CIDE

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Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades
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Apresentação - Cultura digital e educação: desafios e possibilidades

Brito, Glaucia da Silva ; Costa, Maria Luisa Furlan

Educar em revista, 2020, Vol.36

Setor de Educação da Universidade Federal do Paraná

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Avaliação de sintetizadores de voz para leitura em livros digitais
Avaliação de sintetizadores de voz para leitura em livros digitais
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Avaliação de sintetizadores de voz para leitura em livros digitais

Fernandes da Silva Neto, Sérvulo ; Junqueira de Araújo, Wagner

Biblios : revista electrónica de bibliotecología y ciencias de la información, 2013 (51), p.78-90 [Periódico revisado por pares]

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Campanha permanente nas redes sociais digitais: um estudo de caso da análise da fanpage do governador Flávio Dino, no Brasil
Campanha permanente nas redes sociais digitais: um estudo de caso da análise da fanpage do governador Flávio Dino, no Brasil
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Campanha permanente nas redes sociais digitais: um estudo de caso da análise da fanpage do governador Flávio Dino, no Brasil

Massuchin, Michele Goulart ; Silva, Luana Fonseca

Revista internacional de relaciones públicas, 2019, Vol.9 (17), p.229-248 [Periódico revisado por pares]

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CIUDADANÍA CON SENTIDO: APROPIACIÓN DE TIC PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA
CIUDADANÍA CON SENTIDO: APROPIACIÓN DE TIC PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA
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CIUDADANÍA CON SENTIDO: APROPIACIÓN DE TIC PARA LA FORMACIÓN CIUDADANA

Giraldo-Ramírez, María Elena ; Ángel-Uribe, Isabel Cristina ; Rodríguez-Velásquez, Maribel ; Sánchez-García, Oscar Eduardo

Cadernos de Pesquisa, 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares]

Fundação Carlos Chagas

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Comunicação, tecnologia e interatividade: as consultas públicas no Programa de Governo Eletrônico Brasileiro
Comunicação, tecnologia e interatividade: as consultas públicas no Programa de Governo Eletrônico Brasileiro
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Comunicação, tecnologia e interatividade: as consultas públicas no Programa de Governo Eletrônico Brasileiro

Piumbato Innocentini Hayashi, Maria Cristina ; Carneiro Dias Rigolin, Camila ; Barbosa, Henrianne

Em Questão, 2011, Vol.17 (1), p.143-160 [Periódico revisado por pares]

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