Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Tese de Doutorado
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O desenvolvimento de processos de investigação científica para o 1º ano do ensino fundamentalMoraes, Tatiana Schneider Vieira DeBiblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-04-13Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos. |
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Material Type: Livro
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Divulgação científica na sala de aula perspectiva e possibilidadesMarcelo Giordan Marcia Borin da Cunha; Mauricio Pietrocola; Agnaldo Arroio; Anna Maria Pessoa de Carvalho; Lúcia Helena Sasseron Roberto; Martha Marandino; Myriam KrasilchikGiordan, Marcelo: Cunha, Márcia Borin da; org Divulgação científica na sala de aula: perspectivas e possibilidades Ijuí: Editora Ijuí, 2015. 355 p.Ijuí Editora Inijui 2015Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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A construção de argumentos em aulas de ciências: o papel de dados, evidências e variáveis no estabelecimentos de justificativasLúcia Helena Sasseron Anna Maria Pessoa CarvalhoCiência & Educação Bauru v. 20, n. 2, p. 393-410, 2014.Bauru, SP 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Pontos de controvérsia nos programas de pós-graduaçãoAnna Maria Pessoa de CarvalhoCamargo, Sérgio; Genovese, Luiz Gonzaga Roversi; Drumomond, Juliana M. Hidalgo F.; Queiroz, Glória Regina Pessoa Campello; Nicot, Yuri Espósito; Nascimento; Silvania Sousa; orgs Controvérsias na pesquisa em ensino de Física Campinas: Editora Livraria de Física, 2014. 493 pSão Paulo Editora Livraria de Física 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Livro
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Naturaleza de las ciencias en las enseñanza de la física algumas consideraciones relevantes y ejemplos en el aulaYadrán Gomez-Martinez Anna Maria Pessoa de Carvalho; Lúcia Helena Sasseron RobertoGatica, Mario Quintanilla; Rosales, Silvio Daza; Castillo, Henry Giovany Cabrera, org Historia y filosofia de la ciencia: aportes para una "nueva aula de ciencias" - teoria y práctica de la historia y filosofia de la ciencia en la formación de profesores de ciencia y en la enseñanza Santiago: Bellaterra, 2014Santiago Bellaterra 2014Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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A construção de argumentos e representações gráficas ensinando ciências para crianças pequenas no BrasilTatiana Schneider Vieira de Moraes Anna Maria Pessoa de Carvalho; Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (9. 2013 Girona)XI Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias: anais Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias, 2013.Girona 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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A sensibilidade moral dos estudantes em tomada de decisão sociocientífica uma análise comparativa entre contextos técnicos e sociaisSidnei Percia da Penha Anna Maria Pessoa de Carvalho; Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (9. 2013 Girona)XI Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias: anais Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias, 2013.Girona 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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Ações e indicadores da construção do argumento em aula de ciênciasAnna Maria Pessoa de Carvalho Lúcia Helena SasseronRevista Ensaio Belo Horizonte: UFMG, 2013 v. 15, n. 2, p. 169-189, maio/ago. 2013.Belo Horizonte 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Formação de professores de ciências duas epistemologias em debateAnna Maria Pessoa de Carvalho Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias (9. 2013 Girona)XI Congresso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias: anais Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias, 2013.Girona 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |
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Material Type: Artigo
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A ficção científica e o estranhamento cognitivo no ensino de ciências estudos críticos e propostas de sala de aulaLuís Paulo de Carvalho PiassiCiência & Educação Bauru v. 19, n. 1, p. 151-168, 2013Bauru 2013Item não circula. Consulte sua biblioteca.(Acessar) |