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La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas
La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas
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La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas

Castellanos Lecha, Pere

2014

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2
La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas
La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas
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La Història oral com a patrimoni cultural immaterial: estudi de cas

Castellanos Lecha, Pere

2011

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Dinámicas del poder local en un contexto colonial: El caso de los jefes de la Baja Casamance durante la colonización francesa (1851-1948)
Dinámicas del poder local en un contexto colonial: El caso de los jefes de la Baja Casamance durante la colonización francesa (1851-1948)
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Dinámicas del poder local en un contexto colonial: El caso de los jefes de la Baja Casamance durante la colonización francesa (1851-1948)

García Moral, Eric

Universitat Pompeu Fabra 2022

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4
La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona
La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona
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La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona

Mansilla López, José A

Universitat de Barcelona 2016

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5
La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona
La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona
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La Flor de Maig somos nosotros. Una etnografía de la memoria en el barrio del Poblenou, Barcelona

Mansilla López, José A

Universitat de Barcelona 2015

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6
El concepto de experiencia histórica en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Representaciones del profesorado de Cataluña y evidencias en sus prácticas con la historia oral
El concepto de experiencia histórica en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Representaciones del profesorado de Cataluña y evidencias en sus prácticas con la historia oral
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El concepto de experiencia histórica en la enseñanza y el aprendizaje de la historia. Representaciones del profesorado de Cataluña y evidencias en sus prácticas con la historia oral

Meneses Varas, Belén

Universitat Autònoma de Barcelona 2021

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7
Encontrarse en la historia. Fuentes, protagonistas y espacios: metodologías para una historia de la comunicación no-androcéntrica
Encontrarse en la historia. Fuentes, protagonistas y espacios: metodologías para una historia de la comunicación no-androcéntrica
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Encontrarse en la historia. Fuentes, protagonistas y espacios: metodologías para una historia de la comunicación no-androcéntrica

Molina Rodríguez-Navas, Pedro

Universitat Autònoma de Barcelona 2011

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8
Estudio de la inclusión de los inmigrantes extranjeros en la ciudad de Lugo. Una retrospectiva
Estudio de la inclusión de los inmigrantes extranjeros en la ciudad de Lugo. Una retrospectiva
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Estudio de la inclusión de los inmigrantes extranjeros en la ciudad de Lugo. Una retrospectiva

Muñoz-Ayala Sánchez, Patricia

Universitat Internacional de Catalunya 2017

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9
El Centre d'Estudis Històrics de Llagostera (1966-1973)
El Centre d'Estudis Històrics de Llagostera (1966-1973)
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El Centre d'Estudis Històrics de Llagostera (1966-1973)

Ojosnegros Marín, Marc

2013

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10
Los sonidos del pasado. Aproximación a la tradición oral como fuente histórica: análisis de la epopeya de Sundjata Keita
Los sonidos del pasado. Aproximación a la tradición oral como fuente histórica: análisis de la epopeya de Sundjata Keita
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Los sonidos del pasado. Aproximación a la tradición oral como fuente histórica: análisis de la epopeya de Sundjata Keita

Rial Álvarez, Ana

2013

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