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1
Uma análise da produção de histórias coerentes por crianças
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Uma análise da produção de histórias coerentes por crianças

Spinillo, Alina Galvão ; Martins, Raul Aragão

Psicologia, reflexão e crítica, 1997, Vol.10 (2), p.219-248 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
O psicólogo em hospitais de Natal: uma caracterização preliminar
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O psicólogo em hospitais de Natal: uma caracterização preliminar

Yamamoto, Oswaldo H. ; Cunha, Isabel M. F. F. de Oliveira

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (2), p.345-362 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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3
Inserção do psicólogo em programas de atenção primária à adolescência: uma experiência em Salvador-Bahia
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Inserção do psicólogo em programas de atenção primária à adolescência: uma experiência em Salvador-Bahia

Silva, Luís Augusto Vasconcelos da ; Oliveira, Rodrigo Freire ; Franco, Anamélia Lins e Silva

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (3), p.605-620 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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4
Dimensões psíquicas e sociais da criança e do adolescente em situação de rua
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Dimensões psíquicas e sociais da criança e do adolescente em situação de rua

Menezes, Deise Matos do Amparo ; Brasil, Kátia Cristina T.

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (2), p.327-344 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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5
Habilidades sociais do professor em sala de aula: um estudo de caso
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Habilidades sociais do professor em sala de aula: um estudo de caso

Del Prette, Zilda A. Pereira ; Del Prette, Almir ; Garcia, Fabíola Alvares ; Silva, Alessandra Turini Bolsoni ; Puntel, Ludmila Palucci

Psicologia, reflexão e crítica, 1998, Vol.11 (3), p.591-603 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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6
Linguagem e atividade no desenvolvimento cognitivo: algumas reflexões sobre as contribuições de Vygotsky e Leontiev
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Linguagem e atividade no desenvolvimento cognitivo: algumas reflexões sobre as contribuições de Vygotsky e Leontiev

Lampreia, Carolina

Psicologia, reflexão e crítica, 1999, Vol.12 (1), p.225-240 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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7
Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional
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Estratégias de aprendizagem e desempenho escolar: considerações para a prática educacional

Boruchovitch, Evely

Psicologia, reflexão e crítica, 1999, Vol.12 (2), p.361-376 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
O Devir-Criança e a Cognição Contemporânea
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O Devir-Criança e a Cognição Contemporânea

Kastrup, Virgínia

Psicologia, reflexão e crítica, 2000, Vol.13 (3), p.373-382 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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9
Uma perspectiva teórico-metodológica para análise do desenvolvimento humano e do processo de investigação
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Artigo
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Uma perspectiva teórico-metodológica para análise do desenvolvimento humano e do processo de investigação

Rossetti-Ferreira, Maria Clotilde ; Amorim, Katia S. ; Silva, Ana Paula S.

Psicologia, reflexão e crítica, 2000, Vol.13 (2), p.281-293 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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10
Elaboração, desenvolvimento e avaliação de um Programa de Inserção Ocupacional para Jovens Desempregados
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Artigo
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Elaboração, desenvolvimento e avaliação de um Programa de Inserção Ocupacional para Jovens Desempregados

Sarriera, Jorge Castellá ; Câmara, Sheila Gonçalves ; Berlim, Cynthia Schwarcz

Psicologia, reflexão e crítica, 2000, Vol.13 (1), p.189-198 [Periódico revisado por pares]

Curso de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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