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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo
Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo
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Gnoses e Fazeres Interdisciplinares do/no Campo: a integralização de conhecimentos e práticas docentes na formação de professores da Educação do Campo

Adriana dos Santos Prado Sadoyama ; Eduardo Santos Andrade ; Maristela Vicente de Paula ; Mendes Borges, Neila Maria ; Rosalem, Vagner ; Sadoyama, Geraldo

Revista lusófona de educação, 2017, Vol.36 (36)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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El uso de las tecnologías de la información y comunicación en la formación en Trabajo Social: una aventura apasionante
El uso de las tecnologías de la información y comunicación en la formación en Trabajo Social: una aventura apasionante
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El uso de las tecnologías de la información y comunicación en la formación en Trabajo Social: una aventura apasionante

Bedoya Calvo, Isabel Cristina ; López Gómez, Jenny Marcela

Trabajo social (Bogotá, Colombia), 2021-02, Vol.23 (1), p.251-272 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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A importância do ensino sobre gênero na graduação em Saúde Coletiva: uma interseção necessária
A importância do ensino sobre gênero na graduação em Saúde Coletiva: uma interseção necessária
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A importância do ensino sobre gênero na graduação em Saúde Coletiva: uma interseção necessária

Brandão, Elaine Reis ; Alzuguir, Fernanda Vecchi

Saúde e sociedade, 2019-06, Vol.28 (2), p.67-79 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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Educação e expertise. A sociologia como "profissão" nos Estados Unidos
Educação e expertise. A sociologia como "profissão" nos Estados Unidos
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Educação e expertise. A sociologia como "profissão" nos Estados Unidos

Buxton, William ; Turner, Stephen

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2019-01, Vol.18 (41), p.215-260 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar
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Os espaços socioeducativos da escola e a reconfiguração da pedagogia (educação) social na intervenção escolar

Candeias, Ernesto

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.49 (49)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Apresentação - Educação interprofissional em saúde na integração ensino e trabalho: apontamentos e contribuições da professora Regina Marsiglia para esse campo
Apresentação - Educação interprofissional em saúde na integração ensino e trabalho: apontamentos e contribuições da professora Regina Marsiglia para esse campo
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Apresentação - Educação interprofissional em saúde na integração ensino e trabalho: apontamentos e contribuições da professora Regina Marsiglia para esse campo

Carneiro Júnior, Nivaldo ; Montanari, Patrícia Martins ; Ávila, Lívia Keismanas de

Saúde e sociedade, 2018-10, Vol.27 (4), p.976-979 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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Em Brasília, mas em Recife: atravessamentos tecnometodológicos em saúde, gênero e maternidades numa pesquisa sobre as repercussões da epidemia do vírus Zika
Em Brasília, mas em Recife: atravessamentos tecnometodológicos em saúde, gênero e maternidades numa pesquisa sobre as repercussões da epidemia do vírus Zika
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Em Brasília, mas em Recife: atravessamentos tecnometodológicos em saúde, gênero e maternidades numa pesquisa sobre as repercussões da epidemia do vírus Zika

Carneiro, Rosamaria ; Fleischer, Soraya

Saúde e sociedade, 2020, Vol.29 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy
Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy
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Action research with John Dewey’s poetic and rhetoric pedagogy

de Andrade, Erika Natacha Fernandes ; da Cunha, Marcus Vinicius

International journal of action research, 2017-12, Vol.13 (3), p.261-275 [Periódico revisado por pares]

Leverkusen: Barbara Budrich Publishers

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As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores
As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores
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As competências do professor na educação superior para a aprendizagem dos Millennials e seus sucessores

de Castro Freitas, Rodrigo ; Ribeiro Guimarães, André José ; Glauco Gomes de Menezes

Revista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileiras
O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileiras
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O ensino da teoria sociológica em alguns cursos de Ciências Sociais de universidades públicas brasileiras

De Oliveira, Márcio

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.87 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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