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Concepções de ciências da educação em alguns autores colombianos
Concepções de ciências da educação em alguns autores colombianos
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Concepções de ciências da educação em alguns autores colombianos

Adolfo Ramos Lamar ; Tiedt, Jacson Raul

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (1), p.130-145 [Revista revisada por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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O uso das tecnologias digitais na educação do século XXI
O uso das tecnologias digitais na educação do século XXI
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O uso das tecnologias digitais na educação do século XXI

Albino, João Pedro ; Bittencourt, Priscilla Aparecida Santana

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2017-01, Vol.12 (1), p.205-214 [Revista revisada por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Origem, prática educativa e evolução do movimento de educação de base (MEB) em Itacoatiara - AM
Origem, prática educativa e evolução do movimento de educação de base (MEB) em Itacoatiara - AM
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Origem, prática educativa e evolução do movimento de educação de base (MEB) em Itacoatiara - AM

Alderlene Lima de Souza ; da Silva, Fabrício Valentim

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (1), p.71-80 [Revista revisada por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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Mídia-educação no ensino médio: uma experiência com alunos e professores
Mídia-educação no ensino médio: uma experiência com alunos e professores
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Mídia-educação no ensino médio: uma experiência com alunos e professores

Alexandra Bujokas de Siqueira ; Andrelo, Roseane ; Lígia Beatriz Carvalho de Almeida

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2012-01, Vol.7 (2), p.125-136 [Revista revisada por pares]

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Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente
Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente
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Inclusão escolar no ensino médio: desafios da prática docente

Almeida Garcia, Patrícia Mara ; Rosimeire Ferreira Diniz ; Morgana de Fátima Agostini Martins

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2016-01, Vol.11 (esp 2), p.1000-1016 [Revista revisada por pares]

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Coerência entre saberes e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida
Coerência entre saberes e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida
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Coerência entre saberes e práticas de uma professora alfabetizadora bem sucedida

Almeida, Lenita Carmello de ; Monteiro, Dirce Charara

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2014-01, Vol.9 (2), p.317-326 [Revista revisada por pares]

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A sexualidade como patrimônio pessoal e cultural: uma porta aberta por Marabá de Amoedo na perspectiva do museu como espaço educativo e intercultural
A sexualidade como patrimônio pessoal e cultural: uma porta aberta por Marabá de Amoedo na perspectiva do museu como espaço educativo e intercultural
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A sexualidade como patrimônio pessoal e cultural: uma porta aberta por Marabá de Amoedo na perspectiva do museu como espaço educativo e intercultural

Almeida, Margarete Zacarias Tostes de ; Reis, Maria Amélia Gomes de Souza

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2015-10, Vol.10 (3), p.1007-1031 [Revista revisada por pares]

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Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva
Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva
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Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva

Almeida, Severina Alves de ; Albuquerque, Francisco Edviges ; Pinho, Maria José de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2013-01, Vol.8 (4), p.804-825 [Revista revisada por pares]

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A dialética da globalização e os povos Apinayé em Tocantinópolis: a unidade na diversidade como proposta de cidadania
A dialética da globalização e os povos Apinayé em Tocantinópolis: a unidade na diversidade como proposta de cidadania
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A dialética da globalização e os povos Apinayé em Tocantinópolis: a unidade na diversidade como proposta de cidadania

Almeida, Severina Alves de ; Moreira, Eliana Henriques

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2011-01, Vol.6 (2), p.275-291 [Revista revisada por pares]

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Política de reforço escolar e estudos de recuperação na rede municipal de ensino: entre o dito e o feito
Política de reforço escolar e estudos de recuperação na rede municipal de ensino: entre o dito e o feito
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Política de reforço escolar e estudos de recuperação na rede municipal de ensino: entre o dito e o feito

Alves, Ana Claudia Celice Vasconcelos ; Freitas, Iraíde Marques Barreiro de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2006-01, Vol.1 (2), p.193-201 [Revista revisada por pares]

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