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Refinado por: Título de revista: Roeper Review

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1	Material Type: Artículo		Processing Speed in Gifted Children: A Clinical Neuropsychological Perspective Beljan, Paul ; Gardner, Justin M. ; Homaijani, Dana Roeper review, 2024-04, Vol.46 (2), p.131-139 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
2	Material Type: Artículo		Spiritual Education Program for Managing Emotions in Intellectually Gifted Children Pandya, Samta P. Roeper review, 2021-10, Vol.43 (4), p.272-287 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
3	Material Type: Artículo		Why We Blog: Homeschooling Mothers of Gifted Children Jolly, Jennifer L. ; Matthews, Michael S. Roeper review, 2017-04, Vol.39 (2), p.112-120 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
4	Material Type: Artículo		The Legacy: Coming to Terms With the Origins and Development of the Gifted-Child Movement Sternberg, Robert J. ; Desmet, Ophélie Allyssa ; Ford, Donna Y. ; Gentry, Marcia ; Grantham, Tarek C. ; Karami, Sareh Roeper review, 2021-10, Vol.43 (4), p.227-241 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
5	Material Type: Artículo		The Relationship of Cognitive Processes With Reading and Mathematics Achievement in Intellectually Gifted Children Dunn, Kristy ; Georgiou, George ; Das, J. P. Roeper review, 2020-04, Vol.42 (2), p.126-135 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
6	Material Type: Artículo		Understanding Gender Differences in Thinking Styles of Gifted Children Kohan-Mass, Judy Roeper review, 2016-07, Vol.38 (3), p.185-198 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Routledge Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
7	Material Type: Artículo		Fighting the war on indecency: Mediating TV, internet, and videogame usage among achieving and underachieving gifted children Abelman, Robert Roeper review, 2006-12, Vol.29 (2), p.100-112 [Revista revisada por pares] Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
8	Material Type: Artículo		Inside today's classrooms: Teacher voices on no child left behind and the education of gifted children Mendoza, Charlotte Roeper review, 2006-09, Vol.29 (1), p.28-31 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
9	Material Type: Artículo		Serving the preschool gifted child: Programming and resources Cukierkorn, Jesse R. ; Karnes, Frances A. ; Manning, Sandra J. ; Houston, Heather ; Besnoy, Kevin Roeper review, 2007-01, Vol.29 (4), p.271-276 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por
10	Material Type: Artículo		Social Competencies and Difficulties of Gifted Children Compared to Nongifted Peers Shechtman, Zipora ; Silektor, Anat Roeper review, 2012-01, Vol.34 (1), p.63-72 [Revista revisada por pares] Bloomfield Hills: Taylor & Francis Group Texto completo disponible Recurso en línea Detalles Comentarios y Etiquetas Servicios adicionales Veces citado Citas Citado por

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