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The UCL Institute of Education. From Training College to Global Institution: (Revised Edition) by Richard Aldrich and Tom Woodin (2nd edn). London: UCL Press. 2021. ISBN 978-1-78735-952-9 (pbk) £30, ISBN 978-1-78735-951-2 (pdf)
The UCL Institute of Education. From Training College to Global Institution: (Revised Edition) by Richard Aldrich and Tom Woodin (2nd edn). London: UCL Press. 2021. ISBN 978-1-78735-952-9 (pbk) £30, ISBN 978-1-78735-951-2 (pdf)
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The UCL Institute of Education. From Training College to Global Institution: (Revised Edition) by Richard Aldrich and Tom Woodin (2nd edn). London: UCL Press. 2021. ISBN 978-1-78735-952-9 (pbk) £30, ISBN 978-1-78735-951-2 (pdf)

Race, Richard

British Journal of Educational Studies, 2023, Vol.71 (3), p.343-345 [Periódico revisado por pares]

Routledge

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The Price of Belief
The Price of Belief
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The Price of Belief

Taub, Benjamin Robert

The New Yorker, 2023-03, Vol.99 (3), p.40-40

Conde Nast Publications, Inc

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The Price of Belief
The Price of Belief
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The Price of Belief

Taub, Ben

The New Yorker, 2023-03, Vol.XCIX (3)

New York: Condé Nast Publications, Inc

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The Jazz Column
The Jazz Column
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The Jazz Column

Ullman, Michael

Fanfare (Tenafly, N.J.), 2023-01, Vol.46 (3), p.446-453

Tenafly: Fanfare, Inc

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Oral mucositis on a chip: modeling induction by chemo- and radiation treatments and recovery
Oral mucositis on a chip: modeling induction by chemo- and radiation treatments and recovery
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Oral mucositis on a chip: modeling induction by chemo- and radiation treatments and recovery

Ly, Khanh L ; Luo, Xiaolong ; Raub, Christopher B

Biofabrication, 2022-10, Vol.15 (1), p.15007 [Periódico revisado por pares]

England: IOP Publishing

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Can targeted messages reduce COVID-19 vaccination hesitancy? A randomized trial
Can targeted messages reduce COVID-19 vaccination hesitancy? A randomized trial
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Can targeted messages reduce COVID-19 vaccination hesitancy? A randomized trial

Reddinger, J. Lucas ; Levine, David ; Charness, Gary

Preventive medicine reports, 2022-10, Vol.29, p.101903-101903, Article 101903 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Inc

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Politics, origins and futures of the CEFR
Politics, origins and futures of the CEFR
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Politics, origins and futures of the CEFR

Byram, Michael

Language learning journal, 2022-09, Vol.50 (5), p.586-599 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Althea McNish: Designs without Borders
Althea McNish: Designs without Borders
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Althea McNish: Designs without Borders

Hart, Imogen

Art history, 2022-06, Vol.45 (3), p.598-623 [Periódico revisado por pares]

Oxford, UK: Blackwell Publishing Ltd

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The Jazz Column
The Jazz Column
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The Jazz Column

Ullman, Michael

Fanfare (Tenafly, N.J.), 2022-01, Vol.45 (3), p.586-592

Tenafly: Fanfare, Inc

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The elite nature of International Schooling: a theoretical framework based upon rituals and character formation
The elite nature of International Schooling: a theoretical framework based upon rituals and character formation
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The elite nature of International Schooling: a theoretical framework based upon rituals and character formation

Bunnell, Tristan

International studies in sociology of education, 2021-07, Vol.30 (3), p.247-267 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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Deste Autor:

  1. Martins, J

Neste Assunto:

  1. Jazz
  2. Social Sciences
  3. Arts & Humanities
  4. Musicians & Conductors
  5. History

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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