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Notícias do Brasil colonial: a imprensa científica e política a serviço das elites (Portugal, Brasil e Inglaterra) News from colonial Brazil: The scientific press and politics on the elites behalf (Portugal, Brazil e England)
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Notícias do Brasil colonial: a imprensa científica e política a serviço das elites (Portugal, Brasil e Inglaterra) News from colonial Brazil: The scientific press and politics on the elites behalf (Portugal, Brazil e England)

Ângela Domingues

Varia história, 2006-06, Vol.22 (35), p.150-174

Universidade Federal de Minas Gerais

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A teoria das tradições de pesquisa de Alasdair Macintyre contra o universalismo iluminista, o relativismo e o perspectivismo = Alasdair MacIntyre’s theory of traditions of enquiry against enlightenment universalism, relativism and perspectivism = La teoría de las tradiciones de investigación de Alasdair MacIntyre contra el universalismo de la ilustración, el relativismo, y el perspectivismo
A teoria das tradições de pesquisa de Alasdair Macintyre contra o universalismo iluminista, o relativismo e o perspectivismo = Alasdair MacIntyre’s theory of traditions of enquiry against enlightenment universalism, relativism and perspectivism = La teoría de las tradiciones de investigación de Alasdair MacIntyre contra el universalismo de la ilustración, el relativismo, y el perspectivismo
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A teoria das tradições de pesquisa de Alasdair Macintyre contra o universalismo iluminista, o relativismo e o perspectivismo = Alasdair MacIntyre’s theory of traditions of enquiry against enlightenment universalism, relativism and perspectivism = La teoría de las tradiciones de investigación de Alasdair MacIntyre contra el universalismo de la ilustración, el relativismo, y el perspectivismo

Batista Neto, Alberto Leopoldo

Veritas (Porto Alegre), 2019-01, Vol.64 (2), p.ID33574 [Periódico revisado por pares]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau
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A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau

Boto, Carlota

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2010-04, Vol.36 (1), p.207-225 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet
Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet
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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet

Boto, Carlota

Educação & sociedade, 2003-09, Vol.24 (84), p.735-762 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade - Cedes

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Las cofradías venezolanas y su proceso de reforma a finales de la época colonial
Las cofradías venezolanas y su proceso de reforma a finales de la época colonial
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Las cofradías venezolanas y su proceso de reforma a finales de la época colonial

Capelán, Montserrat

Anuario colombiano de historia social y de la cultura, 2023-01, Vol.50 (1), p.291-317 [Periódico revisado por pares]

Bogota: Universidad Nacional de Colombia

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A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing
A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing
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A invenção do Emílio como conjectura: opção metodológica da escrita de Rousseau The invention of the Émile as conjecture: methodological choice of Rousseau's writing

Carlota Boto

Educação e pesquisa, 2010-04, Vol.36 (1), p.207-225 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report
Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report
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Na Revolução Francesa, os princípios democráticos da escola pública, laica e gratuita: o relatório de Condorcet The democratic principles of public, lay and free education during the French Revolution: the Condorcet report

Carlota Boto

Educação & sociedade, 2003-09, Vol.24 (84), p.735-762 [Periódico revisado por pares]

Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)

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O Apocalipse da natureza de Walking Stewart (1747-1822): Um excêntrico no Iluminismo?
O Apocalipse da natureza de Walking Stewart (1747-1822): Um excêntrico no Iluminismo?
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O Apocalipse da natureza de Walking Stewart (1747-1822): Um excêntrico no Iluminismo?

CARVALHO, Daniel Gomes de

Varia Historia, 2022-04, Vol.38 (76), p.125-160

Pós-Graduação em História, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Universidade Federal de Minas Gerais

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Conceitos oitocentistas de cidadania: liberalismo e igualdade Nineteenth century concepts of citizenship: liberalism and equality
Conceitos oitocentistas de cidadania: liberalismo e igualdade Nineteenth century concepts of citizenship: liberalism and equality
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Conceitos oitocentistas de cidadania: liberalismo e igualdade Nineteenth century concepts of citizenship: liberalism and equality

Cristina Nogueira da Silva

Análise social, 2009-09 (192), p.533-563

Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa

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Entre o Exótico e o Autêntico: Manifestações Racialistas nas Interpretações Sobre a Paisagem e os Habitantes do Novo Mundo
Entre o Exótico e o Autêntico: Manifestações Racialistas nas Interpretações Sobre a Paisagem e os Habitantes do Novo Mundo
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Entre o Exótico e o Autêntico: Manifestações Racialistas nas Interpretações Sobre a Paisagem e os Habitantes do Novo Mundo

Dias, Fabiana Rodrigues

Historia ambiental latinoamericana y caribeña, 2020-12, Vol.10 (3), p.319-341 [Periódico revisado por pares]

UniEVANGELICA

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