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A Bilingual Academic Word List: The Merging of a Norwegian and a Swedish List
A Bilingual Academic Word List: The Merging of a Norwegian and a Swedish List
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A Bilingual Academic Word List: The Merging of a Norwegian and a Swedish List

Johansson, Sofie ; Hagen, Kristin ; Johannessen, Janne Bondi

Oslo studies in language, 2017, Vol.9 (3), p.147 [Periódico revisado por pares]

Oslo: University of Oslo

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A cluster of changes: Norwegian word order
A cluster of changes: Norwegian word order
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A cluster of changes: Norwegian word order

Faarlund, Jan Terje

Oslo studies in language, 2021-01, Vol.12 (1), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Oslo: University of Oslo

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A Contrastive Approach to the Types of Hedging Strategies Used in Norwegian and English Informal Spoken Conversations
A Contrastive Approach to the Types of Hedging Strategies Used in Norwegian and English Informal Spoken Conversations
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A Contrastive Approach to the Types of Hedging Strategies Used in Norwegian and English Informal Spoken Conversations

Johansen, Stine Hulleberg

2020-07

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Addressing Challenges in Formal Research on Moribund Heritage Languages: A Path Forward
Addressing Challenges in Formal Research on Moribund Heritage Languages: A Path Forward
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Addressing Challenges in Formal Research on Moribund Heritage Languages: A Path Forward

D'Alessandro, Roberta ; Natvig, David ; Putnam, Michael T.

Frontiers in psychology, 2021-07, Vol.12, p.700126-700126 [Periódico revisado por pares]

Frontiers Media S.A

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Assessing Writing in French-as-a-Foreign-Language: Teacher Practices and Learner Uptake
Assessing Writing in French-as-a-Foreign-Language: Teacher Practices and Learner Uptake
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Assessing Writing in French-as-a-Foreign-Language: Teacher Practices and Learner Uptake

Vold, Eva Thue

Languages (Basel), 2021-12, Vol.6 (4), p.210 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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At the interface between Contrastive Analysis and Learner Corpus Research: A parallel contrastive approach
At the interface between Contrastive Analysis and Learner Corpus Research: A parallel contrastive approach
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At the interface between Contrastive Analysis and Learner Corpus Research: A parallel contrastive approach

Hasselgård, Hilde ; Ebeling, Signe Oksefjell

Nordic Journal of English Studies, 2018, Vol.17 (2), p.182 [Periódico revisado por pares]

Oslo: Goeteborgs Universitet, Engelska Institutionen

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Challenges of releasing audio material for spoken data: The case of the London-Lund Corpus 2
Challenges of releasing audio material for spoken data: The case of the London-Lund Corpus 2
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Challenges of releasing audio material for spoken data: The case of the London-Lund Corpus 2

Põldvere, Nele ; Frid, Johan ; Johansson, Victoria ; Paradis, Carita

Research in corpus linguistics, 2021, Vol.9 (1), p.35-62 [Periódico revisado por pares]

Asociación Española de Lingüística de Corpus (AELINCO)

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Clustering emotions in Portuguese
Clustering emotions in Portuguese
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Clustering emotions in Portuguese

Santos, Diana ; Simões, Alberto

Journal of portuguese linguistics, 2022-11, Vol.21 (1) [Periódico revisado por pares]

Open Library of Humanities

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Conceptual Returns
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Conceptual Returns

Myhre, Knut Christian

Social Analysis: The International Journal of Anthropology, 2019-03, Vol.63 (1), p.117-122 [Periódico revisado por pares]

Berghahn Books

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Counting skills intervention for low-performing first graders
Counting skills intervention for low-performing first graders
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Counting skills intervention for low-performing first graders

Mononen, Riikka ; Aunio, Pirjo

South African journal of childhood education, 2016, Vol.6 (1), p.9-9 [Periódico revisado por pares]

Johannesburg: AOSIS (Pty) Ltd

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