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1	Material Type: Artigo		What Do Preschool Teachers and Parents Think about the Influence of Screen-Time Exposure on Children’s Development? Challenges and Opportunities Monteiro, Rita ; Fernandes, Sandra ; Rocha, Nuno Education sciences, 2022-01, Vol.12 (1), p.52 [Periódico revisado por pares] Basel: MDPI AG Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		The use of whatsapp as a practice tool in a virtual community in an early childhood and elementary school education Tenório, Nelson Nunes ; Sartori, Rejane ; Strozzi, Cristiane Resquiti Paulino ; Calvi, Gabriel Coutinho ; Cost, Andréia de Cássia Goncalves Educação temática digital, 2021-01, Vol.23 (4), p.1002-1021 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO E OS EXAMES ESTANDARDIZADOS: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DO ENEM Marques, Rodrigo ; Gama, Jean Carlos Freitas ; Oliveira Junior, Geraldo Luzia ; Ferreira Neto, Amarílio ; Santos, Wagner dos Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2021, Vol.27, p.e27076 [Periódico revisado por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		The use of control filters on the internet: the case of the educational system Ibsen Mateus Bittencourt ; Barros, Rafael André ; Fernando Silvio Pimentel Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-01, Vol.15 (1), p.253 [Periódico revisado por pares] Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		DANÇA: CAMINHO DE POSSÍVEIS (RE)ENCONTROS COM O BRINCAR E SE-MOVIMENTAR Kropeniscki, Fernanda Battagli ; Kunz, Elenor Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26089 [Periódico revisado por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: PANORAMA, DESAFIOS E ENFRENTAMENTOS CURRICULARES Machado, Roseli Belmonte ; Fonseca, Denise Grosso da ; Medeiros, Francine Muniz ; Fernandes, Nícolas Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020, Vol.26, p.e26081 [Periódico revisado por pares] Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Grupo musical como contexto para promoção do desenvolvimento positivo de adolescentes Netto, Isa Magesti Corrêa ; Santos, Gleidson Jordan dos ; Santos, Larissa Medeiros Marinho dos Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 [Periódico revisado por pares] Botucatu: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" Fundacao U N I Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Modelagem Matemática e uma Proposta de Trajetória Hipotética de Aprendizagem Ferreira, Pamela Emanueli Alves ; Silva, Karina Alessandra Pessoa da Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-12, Vol.33 (65), p.1233-1254 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		Intradisciplinaridade Matemática com GeoGebra na Matemática Escolar Faria, Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho ; Maltempi, Marcus Vinicius Boletim de educação matemática BOLEMA, 2019-04, Vol.33 (63), p.348-367 Rio Claro: Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" - IGCE - Depto de Matemática Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Blindness and science conceptualization: the perception of basic education teachers and students Veraszto, Estéfano Vizconde ; José Tarcísio Franco de Camargo ; Elisa Ramos da Silva ; Eder Pires de Camargo Educação temática digital, 2019-04, Vol.21 (2), p.435 [Periódico revisado por pares] Campinas: Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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