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A arte de ensinar enfermagem: uma história de sucesso La arte de enseñar enfermería: una historia de éxito The art of teaching nursing: a history of success
A arte de ensinar enfermagem: uma história de sucesso La arte de enseñar enfermería: una historia de éxito The art of teaching nursing: a history of success
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A arte de ensinar enfermagem: uma história de sucesso La arte de enseñar enfermería: una historia de éxito The art of teaching nursing: a history of success

Andrea Macêdo Pava ; Eduardo Borba Neves

Revista brasileira de enfermagem, 2011-02, Vol.64 (1), p.145-151 [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Enfermagem

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A concepção histórica da educação de jovens e adultos no estado de Roraima-Brasil
A concepção histórica da educação de jovens e adultos no estado de Roraima-Brasil
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A concepção histórica da educação de jovens e adultos no estado de Roraima-Brasil

da Silva Rodrigues, Ana Maria

Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, 2018, Vol.4 (4), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

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A Construção do mito de Tiradentes: de mártir republicano a herói cívico na atualidade
A Construção do mito de Tiradentes: de mártir republicano a herói cívico na atualidade
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A Construção do mito de Tiradentes: de mártir republicano a herói cívico na atualidade

Ballarotti, Carlos Roberto

Antíteses, 2009-07, Vol.2 (3), p.201-225 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Londrina

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A contribuição de Mário de Andrade para a Saúde Pública no estabelecimento de um projeto de educação destinado a crianças e jovens no Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo (1935-1938)
A contribuição de Mário de Andrade para a Saúde Pública no estabelecimento de um projeto de educação destinado a crianças e jovens no Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo (1935-1938)
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A contribuição de Mário de Andrade para a Saúde Pública no estabelecimento de um projeto de educação destinado a crianças e jovens no Departamento Municipal de Cultura da cidade de São Paulo (1935-1938)

Andrade, Cleide Lugarini De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Saúde Pública 2008-12-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
A direção que construímos: algumas reflexões sobre a formação do terapeuta ocupacional; The ways we build up: reílections on the professional formation of occupational therapists
A direção que construímos: algumas reflexões sobre a formação do terapeuta ocupacional; The ways we build up: reílections on the professional formation of occupational therapists
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A direção que construímos: algumas reflexões sobre a formação do terapeuta ocupacional; The ways we build up: reílections on the professional formation of occupational therapists

Lopes, Roseli Esquerdo

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo; v. 4/7 (1993/1996); 27-35

Universidade de São Paulo. Faculdade de Medicina 1993-02-20

Acesso online

6
A educação como um direito no Brasil de 1988 a 2000: prisma da legislação
A educação como um direito no Brasil de 1988 a 2000: prisma da legislação
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A educação como um direito no Brasil de 1988 a 2000: prisma da legislação

Lima, Mariana Rodrigues De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2006-08-14

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
A narrativa e a construção do conhecimento histórico
A narrativa e a construção do conhecimento histórico
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Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A narrativa e a construção do conhecimento histórico

Molina, Daniela

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-12-01

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
A pastoral educativa; The educational pastoral
A pastoral educativa; The educational pastoral
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A pastoral educativa; The educational pastoral

Corazza, Sandra

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 4 No 6 (1999); 28-54

Universidade de São Paulo 1999-06-01

Acesso online

9
A photographic memory preserved in saved labor press of the dictatorship; A memória fotográfica preservada em jornais operários salvos da ditadura; La memoria fotográfica conservada en periódicos obreros en el periodo de la dictadura
A photographic memory preserved in saved labor press of the dictatorship; A memória fotográfica preservada em jornais operários salvos da ditadura; La memoria fotográfica conservada en periódicos obreros en el periodo de la dictadura
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A photographic memory preserved in saved labor press of the dictatorship; A memória fotográfica preservada em jornais operários salvos da ditadura; La memoria fotográfica conservada en periódicos obreros en el periodo de la dictadura

Ciavatta, Maria

Revista de Estudios Brasileños; Vol. 3 Núm. 5 (2016)

Universidade de São Paulo, Universidade de Salamanca e Universia 2016-10-05

Acesso online

10
Afrontamientos de enfermeras al asumir la gerencia escolar: una mirada desde la teoría de Roy O afrontamento das enfermeiras ao assumirem a gerência escolar: um olhar a partir da teoria de Roy Confrontation of nurses when assuming the school management: a look from Roy's adaptation theory
Afrontamientos de enfermeras al asumir la gerencia escolar: una mirada desde la teoría de Roy O afrontamento das enfermeiras ao assumirem a gerência escolar: um olhar a partir da teoria de Roy Confrontation of nurses when assuming the school management: a look from Roy's adaptation theory
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Afrontamientos de enfermeras al asumir la gerencia escolar: una mirada desde la teoría de Roy O afrontamento das enfermeiras ao assumirem a gerência escolar: um olhar a partir da teoria de Roy Confrontation of nurses when assuming the school management: a look from Roy's adaptation theory

Mariana Olizbeth Salinas Alvirde ; Danelia Gómez Torres ; Vianey Méndez Salazar

Escola Anna Nery revista de enfermagem, 2012-06, Vol.16 (2), p.285-291

Universidade Federal do Rio de Janeiro

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Deste Autor:

  1. Universidade Estadual De Campinas
  2. Corpo Editorial
  3. Editorial, C
  4. Costa, F
  5. Alves, I

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