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1
O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências
O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

O conhecimento físico no nível fundamental dos programas de formação continuada à implementação de novas práticas no ensino de ciências

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (10. 2000 Rio de Janeiro)

Programação e resumos: painéis e pôsteres Rio de Janeiro : ENDIPE, 2000

Rio de Janeiro ENDIPE 2000

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2
Interferência do nivel de desenvolvimento cognitivo na aprendizagem de um conteudo de fisica
Interferência do nivel de desenvolvimento cognitivo na aprendizagem de um conteudo de fisica
Material Type:
Tesis de Maestria 		Añadir a Mi Portal

Interferência do nivel de desenvolvimento cognitivo na aprendizagem de um conteudo de fisica

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho

1983

Disponible en IF - Instituto de Física    (530.07 A148i M Ex.2 ) y otras localizaciones(Obténgalo)

3
Formação continuada de professores dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental
Formação continuada de professores dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental
Material Type:
Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Formação continuada de professores dificuldades e elementos estimuladores na implementação de uma proposta para o ensino fundamental

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (8. 2002 Águas de Lindóia, SP)

Atas São Paulo : Sociedade Brasileira de Física, 2002

São Paulo Sociedade Brasileira de Física 2002

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4
Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas
Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas
Material Type:
Tesis de Doctorado 		Añadir a Mi Portal

Construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica .. Agora, nos ja temos as perguntas

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho

1997

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5
A construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica ``...agora, nos ja temos as perguntas''
A construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica ``...agora, nos ja temos as perguntas''
Material Type:
Tesis de Doctorado 		Añadir a Mi Portal

A construcao de conhecimentos sobre ensino na formacao inicial do professor de fisica ``...agora, nos ja temos as perguntas''

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho

São Paulo S.N. 1996

Disponible en FE - Faculdade de Educação    (371.12 A148c )(Obténgalo)

6
Aprendendo a ensinar física
Aprendendo a ensinar física
Material Type:
Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Aprendendo a ensinar física

Maria Lúcia Vital dos Santos Abib Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (6. 1998 Florianópolis)

Resumos Florianópolis : EPEF, 1998

Florianópolis EPEF 1998

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7
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Do pensamento hipotético-dedutivo na ciência ao hipotético-dedutivo no ensino análise da reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Ensino de Física (15. 2003 Curitiba)

Ensino de física: presente e futuro: atas Curitiba : UFPR, 2003

Curitiba UFPR 2003

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8
Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva
Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Formação continuada de professores uma análise de reflexões segundo a lógica hipotética-dedutiva

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (5. 2005 Bauru, SP)

Caderno de Resumos. Bauru, SP: ABRAPEC, 2005. 519 p.

Bauru, SP ABRAPEC 2005

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9
Física no ensino fundamental uma atividade de metacognição na formação continuada de professores
Física no ensino fundamental uma atividade de metacognição na formação continuada de professores
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

Física no ensino fundamental uma atividade de metacognição na formação continuada de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Simpósio Nacional de Física - SNEF (16. 2006 Rio de Janeiro)

O ensino no ano mundial da física: anais Rio de Janeiro, 2005

Rio de Janeiro 2005

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10
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores
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Artículo de Congreso 		Añadir a Mi Portal

O pensamento hipotético-dedutivo no ensino analisando a reflexão de professores

Thais Cortellini Abrahão Anna Maria Pessoa de Carvalho; Encontro de Pesquisa em Ensino de Física (9. 2004 Belo Horizonte)

Física, comunicação e cultura: anais Belo Horizonte : SBF, 2004

Belo Horizonte SBF 2004

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