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1
A formação de professores de linguagens para as escolas do campo na luta de classes: um estudo comparativo de duas propostas curriculares
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A formação de professores de linguagens para as escolas do campo na luta de classes: um estudo comparativo de duas propostas curriculares

Chaves, Priscila Monteiro ; Dalvi, Maria Amélia ; Santos, Silvanete Pereira dos

Roteiro (Joaçaba), 2022 [Revista revisada por pares]

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2
A formação de professores de linguagens para as escolas do campo na luta de classes: um estudo comparativo de duas propostas curriculares
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A formação de professores de linguagens para as escolas do campo na luta de classes: um estudo comparativo de duas propostas curriculares

Chaves, Priscila Monteiro ; Dalvi, Maria Amélia ; Santos, Silvanete Pereira dos

Roteiro (Joaçaba), 2022-08, Vol.47 (1), p.e29931 [Revista revisada por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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3
Que conhecimento matemático para ensinar nos anos iniciais? Desafios para a formação
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Que conhecimento matemático para ensinar nos anos iniciais? Desafios para a formação

Gomes, Maria Alexandra de Oliveira

Roteiro (Joaçaba), 2021-03, Vol.46 (1), p.e23839-23839 [Revista revisada por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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4
Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores: entrevista com Maria da Graça Mizukami
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Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores: entrevista com Maria da Graça Mizukami

Mendonça, Luciana de Oliveira Souza

Roteiro (Joaçaba), 2021-07, Vol.46, p.e27195 [Revista revisada por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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5
Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores: entrevista com Maria da Graça Mizukami
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Casos de ensino na pesquisa e na formação de professores: entrevista com Maria da Graça Mizukami

Mendonça, Luciana de Oliveira Souza

Roteiro (Joaçaba), 2021, Vol.46 (1), p.27195-27195 [Revista revisada por pares]

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6
Enseñar en la universidad pública argentina: los desafíos del oficio docente en una época de transformaciones
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Enseñar en la universidad pública argentina: los desafíos del oficio docente en una época de transformaciones

Pierella, María Paula

Roteiro (Joaçaba), 2017-04, Vol.42 (1), p.37-64 [Revista revisada por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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7
Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração – potencialidades para melhorar a formação
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Conhecimento interpretativo de futuros professores da educação infantil e dos anos iniciais no âmbito da subtração – potencialidades para melhorar a formação

Ribeiro, Miguel ; Policastro, Milena Soldá ; Almeida, Alessandra ; Caldatto, Marlova Estela

Roteiro (Joaçaba), 2021-02, Vol.46 (1), p.e23792 [Revista revisada por pares]

Universidade do Oeste de Santa Catarina

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