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Educação pesquisas e práticas
Educação pesquisas e práticas
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Educação pesquisas e práticas

Anete Abramowicz; Roseli Rodrigues de Mello

Campinas Papirus 2000

Available at EEFE - Esc. Educação Física e Esporte    (370.78 E-1 ) and other locations(GetIt)

2
A influência da habilitação em serviço na prática do/a professor/a leigo/a
A influência da habilitação em serviço na prática do/a professor/a leigo/a
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A influência da habilitação em serviço na prática do/a professor/a leigo/a

Maria Cecília de Medeiros Abras Lucíola Licínio C Paixã

Belo Horizonte s.n 1998

Available at FE - Faculdade de Educação    (371.12 A161i )(GetIt)

3
Busca e movimento formação do professor e exigências educacionais contemporâneas
Busca e movimento formação do professor e exigências educacionais contemporâneas
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Busca e movimento formação do professor e exigências educacionais contemporâneas

Angela Maria de Oliveira Almeida

Rondonópolis, MT Núcleo de Pesquisa em Educação 1998

Available at FE - Faculdade de Educação    (371.12 B976a )(GetIt)

4
Proinfo informática e formação de professores
Proinfo informática e formação de professores
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Proinfo informática e formação de professores

Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

Brasília MEC 2000

Available at EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (371.12 A447p v.2 ) and other locations(GetIt)

5
Representações sociais e a construção da consciência histórica.
Representações sociais e a construção da consciência histórica.
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Representações sociais e a construção da consciência histórica.

Alves, Ronaldo Cardoso

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2006-05-03

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Conteúdos negligenciados no ensino de ciências: influências do planejamento, da execução e da avaliação das atividades em aula = Neglected content in science education: influences of planning, execution and evaluation of class activities
Conteúdos negligenciados no ensino de ciências: influências do planejamento, da execução e da avaliação das atividades em aula = Neglected content in science education: influences of planning, execution and evaluation of class activities
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Conteúdos negligenciados no ensino de ciências: influências do planejamento, da execução e da avaliação das atividades em aula = Neglected content in science education: influences of planning, execution and evaluation of class activities

Amaral-Rosa, Marcelo Prado

Educação Por Escrito, 2022-01, Vol.13 (1), p.ID39410 [Peer Reviewed Journal]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)

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Metodologia do ensino superior da prática docente a uma possível teoria pedagógica
Metodologia do ensino superior da prática docente a uma possível teoria pedagógica
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Metodologia do ensino superior da prática docente a uma possível teoria pedagógica

Lea das Gracas Camargos Anastasiou

Curitiba IBPEX 1998

Available at EACH - Esc. Artes, Ciências e Humanidades    (378.125 A534m ) and other locations(GetIt)

8
Alternativas no ensino de didática
Alternativas no ensino de didática
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Alternativas no ensino de didática

Marli Eliza Dalmazo Afonso de André; Maria Rita Nrto Sales Oliveira

Campinas, SP Papirus 1997

Available at EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto    (371.3 A555a 20425 ) and other locations(GetIt)

9
Alternativas no ensino de didática
Alternativas no ensino de didática
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Alternativas no ensino de didática

Marli Eliza Dalmazo Alfonso de André; Maria Rita Neto Sales Oliveira

Campinas, SP Papirus 2008

Available at IGC - Instituto de Geociências    (371.102 A466 9.ed. e.2 ) and other locations(GetIt)

10
O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción
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O ser professor em contínua construção = The act of being teacher in continuing construction = El ser professor en continua construcción

Antunes, Denise Dalpiaz ; Plaszewski, Helenara

Educação, 2018-01, Vol.41 (1), p.30-40 [Peer Reviewed Journal]

Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - EDIPUCRS

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