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Thematic origins of scientific thought Kepler to Einstein
Thematic origins of scientific thought Kepler to Einstein
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Thematic origins of scientific thought Kepler to Einstein

Gerald James Holton

Cambridge, Mass. Harvard University Press c973, 1974 printing

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (B16.8.14 ) e outros locais(Acessar)

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The use of e-books to improve the academic performance of students in the subject of Physics: Implications for counselling
The use of e-books to improve the academic performance of students in the subject of Physics: Implications for counselling
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The use of e-books to improve the academic performance of students in the subject of Physics: Implications for counselling

Ugwuanyi, C ; Chinweuba, Ngozi H ; Eseadi, Chiedu

Innoeduca, 2024-06, Vol.10 (1), p.29-44 [Periódico revisado por pares]

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Método de Pólya para el Fortalecimiento de las Competencias Científicas en los Estudiantes del Grado 11
Método de Pólya para el Fortalecimiento de las Competencias Científicas en los Estudiantes del Grado 11
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Método de Pólya para el Fortalecimiento de las Competencias Científicas en los Estudiantes del Grado 11

Bermúdez Montoya, Laura Cristina

Ciencia Latina: Revista Multidisciplinar, 2024-04, Vol.8 (1), p.11301-11316

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Implementación de rutinas de pensamiento en la enseñanza de la Física
Implementación de rutinas de pensamiento en la enseñanza de la Física
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Implementación de rutinas de pensamiento en la enseñanza de la Física

Carrivale, Marcela ; Ortigoza, Liliana ; Bongiovanni, Pablo

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2024-03 (215), p.37-42

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5
Revitalizando la Física en la Educación Media Superior: enfoque innovador basado en la resolución de problemas y prácticas de ejercicios
Revitalizando la Física en la Educación Media Superior: enfoque innovador basado en la resolución de problemas y prácticas de ejercicios
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Revitalizando la Física en la Educación Media Superior: enfoque innovador basado en la resolución de problemas y prácticas de ejercicios

Rafaela Bello, María Isabel ; Gamboa Graus, Michel Enrique

Didasc@lia : didáctica y educación, 2024 (1), p.184-214 [Periódico revisado por pares]

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6
Divergent Reconstructions of Aristotle's Train of Thought: Robert Grosseteste on Proclus' 'Elements of Physics'
Divergent Reconstructions of Aristotle's Train of Thought: Robert Grosseteste on Proclus' 'Elements of Physics'
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Divergent Reconstructions of Aristotle's Train of Thought: Robert Grosseteste on Proclus' 'Elements of Physics'

Kiosoglou, Socrates-Athanasios

Revista española de filosofía medieval, 2023-10, Vol.30 (1), p.127-148

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El proyecto después del proyecto
El proyecto después del proyecto
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Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

El proyecto después del proyecto

Castro Palacio, Juan Carlos ; Cuenca-Gotor, Vanesa ; Ferrando Martín, Vicente ; Giménez Valentín, Marcos Herminio ; Herrero Debón, Alicia ; Moll López, Santiago Emmanuel ; Monsoriu Serra, Juan Antonio ; Salinas Marín, Isabel ; Sans Tresserras, Juan Ángel

Editorial Universitat Politècnica de València 2023

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8
Evaluación de los conocimientos previos sobre los ODS y el impacto tras la sensibilización mediante la Física
Evaluación de los conocimientos previos sobre los ODS y el impacto tras la sensibilización mediante la Física
Material Type:
Ata de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Evaluación de los conocimientos previos sobre los ODS y el impacto tras la sensibilización mediante la Física

Tarrazó-Serrano, Daniel ; González-Pavón, César ; Arizo-García, Patricia ; Fita Silvestre, David ; Castiñeira-Ibáñez, Sergio

Editorial Universitat Politècnica de València 2023

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9
Aplicación de un entorno de aprendizaje interactivo adaptable a las necesidades del estudiante
Aplicación de un entorno de aprendizaje interactivo adaptable a las necesidades del estudiante
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Aplicación de un entorno de aprendizaje interactivo adaptable a las necesidades del estudiante

Belloch Martínez, Luis

Universitat Politècnica de València 2023

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Efectos del aula invertida en el rendimiento académico en cursos de Física: una revisión sistemática
Efectos del aula invertida en el rendimiento académico en cursos de Física: una revisión sistemática
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Efectos del aula invertida en el rendimiento académico en cursos de Física: una revisión sistemática

Tamayo Ancona, Martín Eliseo ; Muñoz Jiménez, Wilton

Edmetic, 2023-07, Vol.12 (2) [Periódico revisado por pares]

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Deste Autor:

  1. Sears, F
  2. Feynman, R
  3. Lide, D
  4. Beiser, A
  5. American Institute of Physics

Neste Assunto:

  1. Física
  2. Physics
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  5. Physical Sciences

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