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Wechsler Intelligence Scale for Adults – Fourth Edition profiles of adults with autism spectrum disorder
Wechsler Intelligence Scale for Adults – Fourth Edition profiles of adults with autism spectrum disorder
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Wechsler Intelligence Scale for Adults – Fourth Edition profiles of adults with autism spectrum disorder

Cicinelli, G. ; Nobile, E. ; Brighenti, S. ; Bari, S. ; Tonella, E. ; Aresi, A. ; Attanasio, M. ; Mazza, M. ; Valenti, M. ; Keller, R.

Epidemiology and psychiatric sciences, 2022-09, Vol.31, p.e67-e67, Article e67 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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2
Models for the modern power grid
Models for the modern power grid
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Models for the modern power grid

Cardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

https://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/1191204

2014

Acesso online

3
Was Eysenck right after all? A reassessment of the effects of psychotherapy for adult depression
Was Eysenck right after all? A reassessment of the effects of psychotherapy for adult depression
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Was Eysenck right after all? A reassessment of the effects of psychotherapy for adult depression

Cuijpers, P. ; Karyotaki, E. ; Reijnders, M. ; Ebert, D. D.

Epidemiology and psychiatric sciences, 2019-02, Vol.28 (1), p.21-30 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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4
Valence and resource of learning environments in the language teaching process; Valência e recurso dos ambientes de aprendizagem no processo de ensino de línguas; Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidattico
Valence and resource of learning environments in the language teaching process; Valência e recurso dos ambientes de aprendizagem no processo de ensino de línguas; Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidattico
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Valence and resource of learning environments in the language teaching process; Valência e recurso dos ambientes de aprendizagem no processo de ensino de línguas; Valenza e risorsa degli ambienti di apprendimento nel processo glottodidattico

Maugeri, Giuseppe

Revista de Italianística; n. 28 (2014); 55-86

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-12-19

Acesso online

5
L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica; L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica
L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica; L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica
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L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica; L’Insegnamento della Cultura per Sviluppare le Abilita’ Linguistiche di Produzione: Una Proposta Didattica

Begotti, Paola

Revista de Italianística; n. 24 (2012); 69-104

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2014-08-10

Acesso online

6
Peer-provided Problem Management Plus (PM+) for adult Syrian refugees: a pilot randomised controlled trial on effectiveness and cost-effectiveness
Peer-provided Problem Management Plus (PM+) for adult Syrian refugees: a pilot randomised controlled trial on effectiveness and cost-effectiveness
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Peer-provided Problem Management Plus (PM+) for adult Syrian refugees: a pilot randomised controlled trial on effectiveness and cost-effectiveness

de Graaff, A. M. ; Cuijpers, P. ; McDaid, D. ; Park, A. ; Woodward, A. ; Bryant, R. A. ; Fuhr, D. C. ; Kieft, B. ; Minkenberg, E. ; Sijbrandij, M.

Epidemiology and psychiatric sciences, 2020-01, Vol.29, Article e162 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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7
How should we support young people with ASD and mental health problems as they navigate the transition to adult life including access to adult healthcare services
How should we support young people with ASD and mental health problems as they navigate the transition to adult life including access to adult healthcare services
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How should we support young people with ASD and mental health problems as they navigate the transition to adult life including access to adult healthcare services

King, Christopher ; Merrick, Hannah ; Le Couteur, Ann

Epidemiology and psychiatric sciences, 2020-01, Vol.29, p.e90-e90, Article e90 [Periódico revisado por pares]

England: Cambridge University Press

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8
Psychological impact of the quarantine during the COVID-19 pandemic on the general European adult population: a systematic review of the evidence
Psychological impact of the quarantine during the COVID-19 pandemic on the general European adult population: a systematic review of the evidence
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Psychological impact of the quarantine during the COVID-19 pandemic on the general European adult population: a systematic review of the evidence

Bonati, M. ; Campi, R. ; Segre, G.

Epidemiology and psychiatric sciences, 2022-04, Vol.31, p.e27-e27, Article e27 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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9
Macrophage activation syndrome in adult systemic lupus erythematosus: report of seven adult cases from a single Italian rheumatology center
Macrophage activation syndrome in adult systemic lupus erythematosus: report of seven adult cases from a single Italian rheumatology center
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Macrophage activation syndrome in adult systemic lupus erythematosus: report of seven adult cases from a single Italian rheumatology center

Dall'Ara, F ; Cavazzana, I ; Frassi, M ; Taraborelli, M ; Fredi, M ; Franceschini, F ; Andreoli, L ; Rossi, M ; Cattaneo, C ; Tincani, A ; Airò, P

Reumatismo, 2018-07, Vol.70 (2), p.100-105 [Periódico revisado por pares]

Italy: PAGEPress Publications

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10
The association between sleep and depressive symptoms in US adults: data from the NHANES (2007–2014)
The association between sleep and depressive symptoms in US adults: data from the NHANES (2007–2014)
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The association between sleep and depressive symptoms in US adults: data from the NHANES (2007–2014)

Chunnan, Li ; Shaomei, Shang ; Wannian, Liang

Epidemiology and psychiatric sciences, 2022-09, Vol.31, p.e63-e63, Article e63 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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  1. Okoshi, M
  2. Bandarra, E
  3. Okoshi, K
  4. Corrêa, L
  5. Nobrega, M

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