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1
17% dos alunos da capital estão na rede privada. [Depoimento a Fábio Mazzitelli, Carlos Lordelo, Paulo Saldaña e Luciana Alvarez]
17% dos alunos da capital estão na rede privada. [Depoimento a Fábio Mazzitelli, Carlos Lordelo, Paulo Saldaña e Luciana Alvarez]
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

17% dos alunos da capital estão na rede privada. [Depoimento a Fábio Mazzitelli, Carlos Lordelo, Paulo Saldaña e Luciana Alvarez]

Ocimar Munhoz Alavarse

Jornal da Tarde São Paulo, SP 14 jul. 2010. p. A-3

São Paulo, SP 2010

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2
32 escolas estaduais atingem nível 'top'. [Depoimento a Fábio Takahashi]
32 escolas estaduais atingem nível 'top'. [Depoimento a Fábio Takahashi]
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

32 escolas estaduais atingem nível 'top'. [Depoimento a Fábio Takahashi]

Ocimar Munhoz Alavarse

Folha de S. Paulo São Paulo, SP 25 mar. 2010. p. C-5

São Paulo, SP 2010

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3
40 anos de contribuição à avaliação educacional
40 anos de contribuição à avaliação educacional
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

40 anos de contribuição à avaliação educacional

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

Costa, Albertina de Oliveira; Martins, Ângela Maria; Franco, Maria Laura Puglisi Barbosa (Orgs.) Uma história para contar: a pesquisa na Fundação Carlos Chagas São Paulo : Annablume, 2004

São Paulo Annablume 2004

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4
40 anos de contribuição à avaliação educacional
40 anos de contribuição à avaliação educacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

40 anos de contribuição à avaliação educacional

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

Estudos em Avaliação Educacional São Paulo v. 16, n. 31, p. 7-35, jan./jun. 2005

São Paulo 2005

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5
40 anos de contribuição à avaliação educacional
40 anos de contribuição à avaliação educacional
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

40 anos de contribuição à avaliação educacional

Sandra Maria Zákia Lian Sousa

Estudos em Avaliação Educacional São Paulo v. 16, n. 31, p. 7-35, jan./jun. 2005

São Paulo 2005

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6
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo

Juliana Maria de Aquino Ana Lúcia Kassouf

Rede de Economia Aplicada - REAP São Paulo working paper WP013

São Paulo 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo
A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A ampliação da jornada escolar melhora o desempenho acadêmico dos estudantes? uma avaliação do programa Escola de Tempo Integral da rede pública do Estado de São Paulo

Juliana Maria de Aquino Ana Lúcia Kassouf; Encontro Nacional de Economia (39. 2011 Foz de Iguaçu, PR)

Anais...

Niteroi 2011

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

8
A evolução recente do rendimento escolar das crianças brasileiras uma reavaliação dos dados do SAEB
A evolução recente do rendimento escolar das crianças brasileiras uma reavaliação dos dados do SAEB
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A evolução recente do rendimento escolar das crianças brasileiras uma reavaliação dos dados do SAEB

Reynaldo Fernandes Paulo Esteban Natenzon

Ribeirão Preto FEARP/USP 2002

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (F330 F143 TD-E/33 ) e outros locais(Acessar)

9
A influência da família e da escola no desempenho escolar de crianças das camadas populares
A influência da família e da escola no desempenho escolar de crianças das camadas populares
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

A influência da família e da escola no desempenho escolar de crianças das camadas populares

Marcia Cristina Argenti Perez Geraldo Romanelli; Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (7. 2004 Ribeirão Preto)

Livro de Resumos Ribeirão Preto : FFCLRP-USP, 2004

Ribeirão Preto FFCLRP-USP 2004

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (e154 p.44 1391730 ) e outros locais(Acessar)

10
A inibição intelectual na psicanálise Melanie Klein, Freud e Lacan
A inibição intelectual na psicanálise Melanie Klein, Freud e Lacan
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

A inibição intelectual na psicanálise Melanie Klein, Freud e Lacan

Ana Lydia Bezerra Santiago Luiz Carlos Nogueira

2000

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (T LB2333 S235i e.2 )(Acessar)

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