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Annie Ernaux e a educação ficção, autobiografia e compreensão sociológica
Annie Ernaux e a educação ficção, autobiografia e compreensão sociológica
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Annie Ernaux e a educação ficção, autobiografia e compreensão sociológica

Denice Barbara Catani

Revista Usp São Paulo n. 137, p. 15-30, abr./jun. 2023

São Paulo 2023

Acesso online

2
Bourdieu e as relações de trabalho tecendo fios de um encontro profícuo
Bourdieu e as relações de trabalho tecendo fios de um encontro profícuo
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Resenha 		Adicionar ao Meu Espaço

Bourdieu e as relações de trabalho tecendo fios de um encontro profícuo

Kimi Tomizaki

Revista Brasileira de Ciências Sociais São Paulo v.37, n.108, p.1-4, e3710812, 2022

São Paulo, SP 2022

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3
Bourdieu à brasileira e a Internacional Científica [Prefácio]
Bourdieu à brasileira e a Internacional Científica [Prefácio]
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Bourdieu à brasileira e a Internacional Científica [Prefácio]

Maria Arminda do Nascimento Arruda

Rocha, Maria Eduarda da Mota (org) Bourdieu à brasileira Rio de Janeiro: Confraria do Vento, 2022 393 p

Rio de Janeiro Confraria do Vento 2022

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Bourdieu à brasileira
Bourdieu à brasileira
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Bourdieu à brasileira

Maria Eduarda da Mota Rocha

Rio de Janeiro Confraria do Vento 2022

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (301.2 B769 )(Acessar)

5
A força do sentido
A força do sentido
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

A força do sentido

Sérgio Miceli Sérgio Eduardo Sampaio Silva

São Paulo Perspectiva 2022

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária  ACERVO DELFIM NETTO  (C7.14.4 )(Acessar)

6
(Re)lendo Bourdieu a partir da obra de Maria Helena Souza Patto
(Re)lendo Bourdieu a partir da obra de Maria Helena Souza Patto
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

(Re)lendo Bourdieu a partir da obra de Maria Helena Souza Patto

Lygia de Sousa Viégas Jackson Barbosa da Costa; Adriana Marcondes Machado

Educar em Revista Curitiba v. 38, art. e85840, p. 1-19, ago. 2022

Curitiba 2022

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7
Convergências pensar ensino e desigualdade com Scheffler, Patto, Bourdieu e Passeron
Convergências pensar ensino e desigualdade com Scheffler, Patto, Bourdieu e Passeron
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Convergências pensar ensino e desigualdade com Scheffler, Patto, Bourdieu e Passeron

Juliana de Souza Silva Katiene Nogueira da Silva; Renata Marcilio Candido

Estudos Avançados São Paulo v. 36, n. 105, 2022

Sâo Paulo 2022

Acesso online

8
Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros habitus, direito à universidade no Brasil
Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros habitus, direito à universidade no Brasil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Dos mestres pedreiros de Bourdieu à rua dos pedreiros habitus, direito à universidade no Brasil

Sérgio José Custódio

SciELO Preprints São Paulo Online, 2022

São Paulo 2022

Acesso online

9
Condições sociais de emergência de um subcampo esportivo: o caso do parkour (Social conditions of emergency of a sportive subfield: the case of parkour) (Condiciones sociales de emergencia de un subcampo deportivo: el caso del parkour)
Condições sociais de emergência de um subcampo esportivo: o caso do parkour (Social conditions of emergency of a sportive subfield: the case of parkour) (Condiciones sociales de emergencia de un subcampo deportivo: el caso del parkour)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Condições sociais de emergência de um subcampo esportivo: o caso do parkour (Social conditions of emergency of a sportive subfield: the case of parkour) (Condiciones sociales de emergencia de un subcampo deportivo: el caso del parkour)

Fernandes, Alessandra Vieira ; Oliveira, Vinicius Machado de ; Pimentel, Giuliano Gomes de Assis ; Souza, Juliano De

Retos (Madrid), 2020-01, Vol.38 (38), p.509-516 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Federación Española de Docentes de Educación Física (FEADEF)

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Entre excluídos e herdeiros: representações sobre avaliação, ensino e aprendizagens de estudantes e professores de uma escola pública paulista
Entre excluídos e herdeiros: representações sobre avaliação, ensino e aprendizagens de estudantes e professores de uma escola pública paulista
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Entre excluídos e herdeiros: representações sobre avaliação, ensino e aprendizagens de estudantes e professores de uma escola pública paulista

Dias, João Carvalho

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2020-11-18

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Deste Autor:

  1. Catani, A
  2. Bourdieu, P
  3. Montero, P
  4. Hey, A
  5. Medeiros, C

Neste Assunto:

  1. Bourdieu, Pierre 1930-2002
  2. Sociologia
  3. Sociologia Educacional
  4. Bourdieu, Pierre
  5. Sociology

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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