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1
Gamification and open learner model an experimental study on the effects on self-regulatory learning characteristics
Gamification and open learner model an experimental study on the effects on self-regulatory learning characteristics
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Gamification and open learner model an experimental study on the effects on self-regulatory learning characteristics

Fabrício Domingos Ferreira da Rocha Bruno Lemos; Pedro Henrique Salles Brito; Rodrigo Santos; Luiz Antonio Lima Rodrigues; Seiji Isotani

Education and Information Technologies New York : Springer v. 29, p. 3525-3546, 2024

New York 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3144297 )(Acessar)

2
Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism
Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Efects of a collaborative gamifcation on learning and engagement of children with autism

Laíza Ribeiro Silva Armando Maciel Toda; Geiser Chalco Challco; Nassim Chamel Elias; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Seiji Isotani

Universal Access in the Information Society Heidelberg : Springer, 2024 In press

Heidelberg 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3196697 )(Acessar)

3
Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms
Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Exploring Brazilian teachers' perceptions and a priori needs to design smart classrooms

Andreza Ferreira Danielli Araújo Lima; Wilk Oliveira dos Santos; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Diego Dermeval; Fernando Reimers; Seiji Isotani

International Journal of Artificial Intelligence in Education Dordrecht : Springer, 2024 In press

Dordrecht 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3206410 )(Acessar)

4
The effects of gender stereotype‑based interfaces on users' flow experience and performance
The effects of gender stereotype‑based interfaces on users' flow experience and performance
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The effects of gender stereotype‑based interfaces on users' flow experience and performance

Wilk Oliveira dos Santos Juho Hamari; William Ferreira; Armando Maciel Toda; Paula Toledo Palomino; Julita Vassileva; Seiji Isotani

Journal of Computers in Education Heidelberg : Springer v. 11, n. 1, p. 95-120, 2024

Heidelberg 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3115291 )(Acessar)

5
PROPOR'24 competition on automatic essay scoring of Portuguese narrative essays
PROPOR'24 competition on automatic essay scoring of Portuguese narrative essays
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

PROPOR'24 competition on automatic essay scoring of Portuguese narrative essays

Rafael Ferreira Mello Hilário Oliveira; Moésio Wenceslau; Hyan Batista; Thiago Damasceno Cordeiro; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Seiji Isotani; International Conference on Computational Processing of Portuguese (16. 2024 Santiago de Compostela)

Proceedings Santiago de Compostela : Association for Computational Lingustics, 2024

Santiago de Compostela Association for Computational Lingustics 2024

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Psychometric properties of the Brazilian Portuguese flow state scale short (FSS-BR-S)
Psychometric properties of the Brazilian Portuguese flow state scale short (FSS-BR-S)
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Psychometric properties of the Brazilian Portuguese flow state scale short (FSS-BR-S)

Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto Leogildo Freires; Yu Lu; Geiser Chalco Challco; Sheyla Fernandes; Jorge Coelho; Julio Costa; Yang Pian; Alexandre Marinho; Seiji Isotani

PLoS One San Francisco : Public Library of Science, 2024 In press

San Francisco 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3189075 )(Acessar)

7
A journey to identify users' classification strategies to customize game-based and gamified learning environments
A journey to identify users' classification strategies to customize game-based and gamified learning environments
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

A journey to identify users' classification strategies to customize game-based and gamified learning environments

Marcela Sávia Picanço Pessoa Márcia Lima; Fernanda Pires; Gabriel Haydar; Rafaela Melo; Luiz Antonio Lima Rodrigues; David de Oliveira; Elaine Oliveira; Leandro Galvão; Bruno Gadelha; Seiji Isotani; Isabela Gasparini; Tayana Uchôa Conte

IEEE Transactions on Learning Technologies Piscataway : IEEE v. 17, p. 527-541, 2024

Piscataway 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3176942 )(Acessar)

8
How personalization affects motivation in gamified review assessments
How personalization affects motivation in gamified review assessments
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

How personalization affects motivation in gamified review assessments

Luiz Antonio Lima Rodrigues Paula Toledo Palomino; Armando Maciel Toda; Ana Carolina Tomé Klock; Marcela Sávia Picanço Pessoa; Filipe Dwan Pereira; Elaine Harada Teixeira de Oliveira; David F Oliveira; Alexandra Ioana Cristea; Isabela Gasparini; Seiji Isotani

International Journal of Artificial Intelligence in Education Dordrecht : Springer v. 34, p. 147-184, 2024

Dordrecht 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3121687 )(Acessar)

9
Assessing students' handwritten text productions a two-decades literature review
Assessing students' handwritten text productions a two-decades literature review
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Assessing students' handwritten text productions a two-decades literature review

Lenardo Chaves e Silva Alvaro Sobrinho; Thiago Damasceno Cordeiro; Alan Pedro da Silva; Diego Dermeval; Leonardo Brandão Marques; Ig Ibert Bittencourt Santana Pinto; Jário Santos; Rafael Ferreira Melo; Carlos Portela; Maurício Ronny de Almeida Souza; Rodrigo Lisbôa Pereira; Edson Koiti Kudo Yasojima; Seiji Isotani

Expert Systems With Applications Oxford : Elsevier v. 250, p. 1-16, 2024

Oxford 2024

Localização: ICMC - Inst. Ciên. Mat. Computação    (PROD-3190529 )(Acessar)

10
Modeling user types changes in gamified systems
Modeling user types changes in gamified systems
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Modeling user types changes in gamified systems

Santos, Ana Cláudia Guimarães

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação 2023-06-29

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