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Sociology and Neoliberalism: A Missing History
Sociology and Neoliberalism: A Missing History
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Sociology and Neoliberalism: A Missing History

Gane, Nicholas

Sociology (Oxford), 2014-12, Vol.48 (6), p.1092-1106 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Sociology, sociologists and core–periphery reflections
Sociology, sociologists and core–periphery reflections
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Sociology, sociologists and core–periphery reflections

Collyer, Fran

Journal of sociology (Melbourne, Vic.), 2014-09, Vol.50 (3), p.252-268 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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‘To actually be sociological’: Autoethnography as an assessment and learning tool
‘To actually be sociological’: Autoethnography as an assessment and learning tool
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‘To actually be sociological’: Autoethnography as an assessment and learning tool

Cook, Peta S.

Journal of sociology (Melbourne, Vic.), 2014-09, Vol.50 (3), p.269-282 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Teaching and Salaries in Social Science: A Research Note
Teaching and Salaries in Social Science: A Research Note
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Teaching and Salaries in Social Science: A Research Note

Stack, Steven

Social science quarterly, 2014-09, Vol.95 (3), p.785-794 [Periódico revisado por pares]

Hoboken, NJ: Blackwell Publishing Ltd

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Three Versions of Constructionism and their Reliance on Social Conditions in Social Problems Research
Three Versions of Constructionism and their Reliance on Social Conditions in Social Problems Research
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Three Versions of Constructionism and their Reliance on Social Conditions in Social Problems Research

Thibodeaux, Jarrett

Sociology (Oxford), 2014-08, Vol.48 (4), p.829-837 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Another Nibble at the Core: Student Learning in a Thematically-Focused Introductory Sociology Course
Another Nibble at the Core: Student Learning in a Thematically-Focused Introductory Sociology Course
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Another Nibble at the Core: Student Learning in a Thematically-Focused Introductory Sociology Course

Howard, Jay R. ; Novak, Katherine B. ; Cline, Krista M. C. ; Scott, Marvin B.

Teaching sociology, 2014-07, Vol.42 (3), p.177-186 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Toward a Video Pedagogy: A Teaching Typology with Learning Goals
Toward a Video Pedagogy: A Teaching Typology with Learning Goals
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Toward a Video Pedagogy: A Teaching Typology with Learning Goals

Andrist, Lester ; Chepp, Valerie ; Dean, Paul ; Miller, Michael V.

Teaching sociology, 2014-07, Vol.42 (3), p.196-206 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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8
Measuring Student Learning in Social Statistics: A Pretest-Posttest Study of Knowledge Gain
Measuring Student Learning in Social Statistics: A Pretest-Posttest Study of Knowledge Gain
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Measuring Student Learning in Social Statistics: A Pretest-Posttest Study of Knowledge Gain

Delucchi, Michael

Teaching sociology, 2014-07, Vol.42 (3), p.231-239 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Integrating Discourse, Construction and Objectivity: A Contemporary Realist Approach
Integrating Discourse, Construction and Objectivity: A Contemporary Realist Approach
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Integrating Discourse, Construction and Objectivity: A Contemporary Realist Approach

Lau, Raymond WK ; Morgan, Jamie

Sociology (Oxford), 2014-06, Vol.48 (3), p.573-589 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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Teaching sociology seminars through The Simpsons: Homer under C. Wright Mills’ Eye
Teaching sociology seminars through The Simpsons: Homer under C. Wright Mills’ Eye
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Teaching sociology seminars through The Simpsons: Homer under C. Wright Mills’ Eye

Nefes, Türkay Salim

Journal of sociology (Melbourne, Vic.), 2014-06, Vol.50 (2), p.115-131 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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