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The role and impact of public-private partnerships in education
The role and impact of public-private partnerships in education
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The role and impact of public-private partnerships in education

Patrinos, Harry Anthony ; Barrera-Osorio, Felipe ; Guáqueta, Juliana

Washington, DC: World Bank 2009

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Education reform in Mozambique: Lessons and challenges
Education reform in Mozambique: Lessons and challenges
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Education reform in Mozambique: Lessons and challenges

Fox, Louise ; Santibañez, Lucrecia ; Nguyen, Vy ; André, Pierre

Washington, DC: World Bank 2012

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Africa's future, Africa's challenge: Early childhood care and development in Sub-Saharan Africa
Africa's future, Africa's challenge: Early childhood care and development in Sub-Saharan Africa
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Africa's future, Africa's challenge: Early childhood care and development in Sub-Saharan Africa

Weltbank

Washington, DC: World Bank 2008

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From schooling access to learning outcomes: An unfinished agenda. An evaluation of World Bank support to primary education
From schooling access to learning outcomes: An unfinished agenda. An evaluation of World Bank support to primary education
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From schooling access to learning outcomes: An unfinished agenda. An evaluation of World Bank support to primary education

Nielsen, H. Dean

Washington, DC: World Bank 2006

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Human capital development convergence in OECD countries since 1870: Using school enrolment rates as indicators of human capital development
Human capital development convergence in OECD countries since 1870: Using school enrolment rates as indicators of human capital development
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Human capital development convergence in OECD countries since 1870: Using school enrolment rates as indicators of human capital development

Solarin, Sakiru Adebola

International journal of educational research, 2024, Vol.127, p.102389, Article 102389 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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The road not traveled: Education reform in the Middle East and North Africa
The road not traveled: Education reform in the Middle East and North Africa
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The road not traveled: Education reform in the Middle East and North Africa

Galal, Ahmed

Washington, DC: World Bank 2008

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Making Conditional Cash Transfer Programs More Efficient: Designing for Maximum Effect of the Conditionality
Making Conditional Cash Transfer Programs More Efficient: Designing for Maximum Effect of the Conditionality
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Making Conditional Cash Transfer Programs More Efficient: Designing for Maximum Effect of the Conditionality

de Janvry, Alain ; Sadoulet, Elisabeth

The World Bank economic review, 2006-01, Vol.20 (1), p.1-29 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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Pengaruh Angka Kematian Bayi, Angka Partisipasi Murni, Rasio Ketergantungan terhadap Indeks Pembangunan Manusia Provinsi Jawa Timur
Pengaruh Angka Kematian Bayi, Angka Partisipasi Murni, Rasio Ketergantungan terhadap Indeks Pembangunan Manusia Provinsi Jawa Timur
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Pengaruh Angka Kematian Bayi, Angka Partisipasi Murni, Rasio Ketergantungan terhadap Indeks Pembangunan Manusia Provinsi Jawa Timur

Zuhairoh, Zia Azuro

Jurnal Biometrika dan Kependudukan, 2018-12, Vol.7 (1), p.87-95 [Periódico revisado por pares]

Universitas Airlangga

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9
Child Labor and School Achievement in Latin America
Child Labor and School Achievement in Latin America
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Child Labor and School Achievement in Latin America

Gunnarsson, Victoria ; Orazem, Peter F. ; Sánchez, Mario A.

The World Bank economic review, 2006, Vol.20 (1), p.31-54 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Oxford University Press

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10
Transitions in secondary education in Sub-Saharan Africa: Equity and efficiency issues
Transitions in secondary education in Sub-Saharan Africa: Equity and efficiency issues
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Transitions in secondary education in Sub-Saharan Africa: Equity and efficiency issues

Weltbank / Africa Regional Office / Human Development Department

Washington, DC: World Bank, Africa Region, Human Development Dep 2008

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