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1
Impact of ICT (b-learning) applied to undergraduates in Pediatric Dentistry
Impact of ICT (b-learning) applied to undergraduates in Pediatric Dentistry
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Impact of ICT (b-learning) applied to undergraduates in Pediatric Dentistry

C. J. F Alencar Ana Estela Haddad; Marcelo Bönecker

Journal of Dental Research Chicago v. 91, on-line, 2012

Chicago 2012

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2
Homem virtual como objeto de aprendizagem em Odontopediatria
Homem virtual como objeto de aprendizagem em Odontopediatria
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Homem virtual como objeto de aprendizagem em Odontopediatria

C. J. F Alencar E Sequeira; L. W Chao; Ana Estela Haddad; Reunião Anual da SBPqO (24. 2007 Atibaia)

Brazilian Oral Research v. 21, sup. 1, p. 34, Sep. 2007

São Paulo 2007

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3
Aceitação de ferramenta da Teleodontologia aplicado em Odontopediatria como metodologia educacional
Aceitação de ferramenta da Teleodontologia aplicado em Odontopediatria como metodologia educacional
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Aceitação de ferramenta da Teleodontologia aplicado em Odontopediatria como metodologia educacional

C. J. F Alencar L. W Chaw; Ana Estela Haddad; Reunião Anual da SBPqO (25. 2008 Águas de Lindóia)

Brazilian Oral Research v. 22, sup.1, p. 32, Sep. 2008

São Paulo 2008

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4
Reabilitação bucal na primeira infância importância do acompanhamento para a integridade da saúde bucal e oclusão na dentição permanente
Reabilitação bucal na primeira infância importância do acompanhamento para a integridade da saúde bucal e oclusão na dentição permanente
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Conference Paper 		Add to e-Shelf

Reabilitação bucal na primeira infância importância do acompanhamento para a integridade da saúde bucal e oclusão na dentição permanente

D. F. Pereira C. J. F Alencar; Cristina Giovannetti Del Conte Zardetto; Márcia Turolla Wanderley; Célia Regina Martins Delgado Rodrigues; Congresso Brasileiro de Odontopediatria (20. 2005 Recife)

Odontologia Clínico-Científica v. 4, n. 1, Supl., p. 22, jan./abr. 2005

Recife 2005

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5
Freio teto labial persistente x Diastema inter-incisivos quando e porquê intervir?
Freio teto labial persistente x Diastema inter-incisivos quando e porquê intervir?
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Freio teto labial persistente x Diastema inter-incisivos quando e porquê intervir?

C. J. F Alencar F. B Costa; S Barban; R. N Fonoff; Márcia Turolla Wanderley; Ana Estela Haddad; Reunião de Pesquisa e do XIV Seminário de Iniciação Científica da Faculdade de Odontologia da USP (XVII. 2010 São Paulo)

Revista da Pós-Graduação São Paulo v. 17, n. 2, p. 100, res. PA-44, 2010

São Paulo 2010

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6
Abordagem cirúrgica expectante frente a dilaceração de incisivo central superior relato de caso clínico
Abordagem cirúrgica expectante frente a dilaceração de incisivo central superior relato de caso clínico
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Abordagem cirúrgica expectante frente a dilaceração de incisivo central superior relato de caso clínico

C. J. F. Alencar D. F Pereira; Ricardo de Nardi Fonoff; Célia Regina Martins Delgado Rodrigues; Márcia Turolla Wanderley; Congresso Brasileiro de Odontopediatria (20. 2005 Recife)

Odontologia Clínico-Científica v. 4, n. 1, Supl., p. 24, jan./abr. 2005

Recife 2005

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7
Análise de um curso híbrido (blended Learning) na disciplina de Odontopediatria com graduandos da FOUSP
Análise de um curso híbrido (blended Learning) na disciplina de Odontopediatria com graduandos da FOUSP
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Análise de um curso híbrido (blended Learning) na disciplina de Odontopediatria com graduandos da FOUSP

C. J. F Alencar G. M Jacinto; L. B Camargo; Fausto Medeiros Mendes; Marcelo Bönecker; Ana Estela Haddad; Reunião Anual da SBPqO (28. 2011 São Paulo)

Brazilian Oral Research São Paulo v. 25, supl. 1, p. 55, res. PE006, Sept., 2011

São Paulo 2011

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8
Dentes neonatais decisão terapêutica
Dentes neonatais decisão terapêutica
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Dentes neonatais decisão terapêutica

C. J, F Alencar T. F Novaes; Ana Estela Haddad; Ricardo de Nardi Fonoff; Márcia Turolla Wanderley; Encontro Nacional de Odontologia para bebês (9. 2008 São Paulo); Encontro Internacional de Odontologia para bebês (1. 2008 São Paulo)

Anais São Paulo: 2008

São Paulo 2008

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9
Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil
Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil
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Conference Paper 		Add to e-Shelf

Applicability of blended learning in the discipline of paediatric dentistry – school of dentistry – university of Sao Paulo – Brazil

C. J. F Alencar L. B Camargo; M. C Skelton-Macedo; Marcelo Bönecker; Ana Estela Haddad; (Congress of the International Association of Paediatric Dentistry 23. 2011 Athens)

International Journal of Paediatric Dentistry Oxford v. 21, supl. 1, p. 248, res. P29-535, Jun., 2011

Oxford 2011

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10
Utilização do ciberespaço interativo plataforma moodle como complementação e flexibilização de conteúdos em odontopediatria
Utilização do ciberespaço interativo plataforma moodle como complementação e flexibilização de conteúdos em odontopediatria
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Utilização do ciberespaço interativo plataforma moodle como complementação e flexibilização de conteúdos em odontopediatria

C. J. F Alencar L. B Oliveira; M. C Skelton Macedo; Marcelo Bönecker; Ana Estela Haddad; Reunião Anual do SBPqO (26. 2009 Águas de Lindóia)

Brazilian Oral Research São Paulo v. 23, sup. 1, p. 25, Sep, 2009

São Paulo 2009

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