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Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.
Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Quando as águas transbordam: a escrita literária brotando de percursos artístico-político-pedagógicos feitos de vozes, águas, ventos e asfalto pela cidade de São Paulo.

Padovani, Marina Corazza

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Artes, Ciências e Humanidades 2022-09-16

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
PROPOSIÇÕES INICIAIS SOBRE O CONCEITO DE PERFORMANCE-ATIVIDADE: UMA REFLEXÃO TEÓRICA
PROPOSIÇÕES INICIAIS SOBRE O CONCEITO DE PERFORMANCE-ATIVIDADE: UMA REFLEXÃO TEÓRICA
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

PROPOSIÇÕES INICIAIS SOBRE O CONCEITO DE PERFORMANCE-ATIVIDADE: UMA REFLEXÃO TEÓRICA

Dias, Débora Pallone

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2019-08-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Travessias do espectador escolar na contemporaneidade: concepções e reverberações do ato de fruir teatro; Journeys of the scholar spectator in contemporaneity: conceptions and reverberations of the act of enjoying theater; Caminos contemporáneos del espectador en la escuela: concepciones y reverberaciones del acto para disfrutar del teatro
Travessias do espectador escolar na contemporaneidade: concepções e reverberações do ato de fruir teatro; Journeys of the scholar spectator in contemporaneity: conceptions and reverberations of the act of enjoying theater; Caminos contemporáneos del espectador en la escuela: concepciones y reverberaciones del acto para disfrutar del teatro
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Travessias do espectador escolar na contemporaneidade: concepções e reverberações do ato de fruir teatro; Journeys of the scholar spectator in contemporaneity: conceptions and reverberations of the act of enjoying theater; Caminos contemporáneos del espectador en la escuela: concepciones y reverberaciones del acto para disfrutar del teatro

Maciel, Patrícia Gusmão

Revue aSPAs; Vol. 6 No 1 (2016): O espectador contemporâneo; 114-125

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2016-06-30

Acesso online

4
The uses of drama: sources giving a background to acting as a social and educational force
The uses of drama: sources giving a background to acting as a social and educational force
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The uses of drama: sources giving a background to acting as a social and educational force

John Reed Hodgson

London Eyre Methuen Ltd 1972

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (792:37 H691u 31 )(Acessar)

5
Educação infantil e teatro: um estudo sobre as linguagens cênicas em propostas formativas, educativas e infantis da Rede Municipal de São Paulo/SP
Educação infantil e teatro: um estudo sobre as linguagens cênicas em propostas formativas, educativas e infantis da Rede Municipal de São Paulo/SP
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação infantil e teatro: um estudo sobre as linguagens cênicas em propostas formativas, educativas e infantis da Rede Municipal de São Paulo/SP

Souza, Cibele Witcel De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-09-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

“Young” Vygotsky: unpublished works about art and the role of artistic creation in child development; O “jovem” Vygótski: inéditos sobre arte e o papel da criação artística no desenvolvimento infantil

Marques, Priscila Nascimento

Educação e Pesquisa; v. 44 (2018); e183267

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-04-29

Acesso online

7
Ser o no ser reflexión antropológica para un programa de pedagogía teatral
Ser o no ser reflexión antropológica para un programa de pedagogía teatral
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Ser o no ser reflexión antropológica para un programa de pedagogía teatral

Lola Poveda

Madrid Narcea c1995

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (792.07 P894s )(Acessar)

8
Ser plateia para ser artista: o artista em formação e a pedagogia da frequentação das artes
Ser plateia para ser artista: o artista em formação e a pedagogia da frequentação das artes
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Ser plateia para ser artista: o artista em formação e a pedagogia da frequentação das artes

Santos, Guilherme William Udo

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Estética e História da Arte 2023-06-13

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

9
Teatro como experiência formativa: um diálogo com o pensamento de Hannah Arendt
Teatro como experiência formativa: um diálogo com o pensamento de Hannah Arendt
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Teatro como experiência formativa: um diálogo com o pensamento de Hannah Arendt

Leite, Thiago De Castro

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2016-03-31

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Encenação como Prática Pedagógica: uma Abordagem Metodológica do Teatro na Educação.
Encenação como Prática Pedagógica: uma Abordagem Metodológica do Teatro na Educação.
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Encenação como Prática Pedagógica: uma Abordagem Metodológica do Teatro na Educação.

Rosa, Lucas Gonzaga

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Escola de Comunicações e Artes 2019-07-31

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  3. 1974Até1989  (605)
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