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The classroom was my world: the teaching career in São Paulo (1920-1950); A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)
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The classroom was my world: the teaching career in São Paulo (1920-1950); A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)

Alcântara, Wiara Rosa Rios

Educação e Pesquisa; v. 38 n. 2 (2012); 289-305

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2012-06-01

Acesso online

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A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)
A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)
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A sala de aula foi o meu mundo: a carreira do magistério em São Paulo (1920-1950)

Alcântara, Wiara Rosa Rios

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2012-06, Vol.38 (2), p.289-305 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Trajetória docente em educação física: percursos formativos e profissionais Teacher's trajectory in physical education: formative and professional routes
Trajetória docente em educação física: percursos formativos e profissionais Teacher's trajectory in physical education: formative and professional routes
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Trajetória docente em educação física: percursos formativos e profissionais Teacher's trajectory in physical education: formative and professional routes

Alexandra Folle ; Juarez Vieira do Nascimento

Revista brasileira de educação física e esporte = Brazilian journal of physical education and sport, 2010-12, Vol.24 (4), p.507-523

Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP)

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PERCEPÇÕES E COMPREENSÕES SOBRE O CICLO DE VIDA PROFISSIONAL E O DESINVESTIMENTO DA CARREIRA DOCENTE
PERCEPÇÕES E COMPREENSÕES SOBRE O CICLO DE VIDA PROFISSIONAL E O DESINVESTIMENTO DA CARREIRA DOCENTE
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PERCEPÇÕES E COMPREENSÕES SOBRE O CICLO DE VIDA PROFISSIONAL E O DESINVESTIMENTO DA CARREIRA DOCENTE

Alvarenga, Bruna Telmo ; Tauchen, Gionara

Revista Conhecimento Online, 2018-07, Vol.2, p.25-45 [Periódico revisado por pares]

Universidade Feevale

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Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas
Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas
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Estudo sobre efeitos da participação em programas especiais de formação docente nas trajetórias profissionais de suas egressas

Amaral, Daniele Kohmoto

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2015-04-22

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Careers of Professors and Administrative Technician in Education in the Federal Institutions of Education: A Comparative Perspective
Careers of Professors and Administrative Technician in Education in the Federal Institutions of Education: A Comparative Perspective
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Careers of Professors and Administrative Technician in Education in the Federal Institutions of Education: A Comparative Perspective

Ana Caroline de Sousa Barros ; Irineu Manoel de Souza

Revista de Administração IMED, 2022-08, Vol.12 (1), p.49-76

Faculdade Meridional IMED

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Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil
Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil
Material Type:
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Carreira e Avaliação Docente na Educação Básica no Brasil

Ana Maria Clementino ; Lívia Fraga Vieira

Sisyphus, 2020-02, Vol.8 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade de Lisboa

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AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DO DOCENTE NA UNIVERSIDADE NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA: UMA ANÁLISE DA “CARREIRA DOCENTE” / Las condiciones del trabajador docente en la U.N. San Luis. Un analisis a partir de "la carrera docente"
AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DO DOCENTE NA UNIVERSIDADE NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA: UMA ANÁLISE DA “CARREIRA DOCENTE” / Las condiciones del trabajador docente en la U.N. San Luis. Un analisis a partir de "la carrera docente"
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AS CONDIÇÕES DO TRABALHO DO DOCENTE NA UNIVERSIDADE NACIONAL DE SAN LUIS, ARGENTINA: UMA ANÁLISE DA “CARREIRA DOCENTE” / Las condiciones del trabajador docente en la U.N. San Luis. Un analisis a partir de "la carrera docente"

Ana Maria S Teilo ; Marcelo Romero ; Eduardo Senegas ; Carlos Silvage ; M. Cristina Dequino ; Horacio Delbueno

Trabalho & educação, 2012-10, Vol.13 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Minas Gerais

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Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares
Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares
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Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares

Ana Paula Santiago do Nascimento ; Renata Rodrigues de Amorim Medina ; Rubens Barbosa de Camargo

Fineduca, 2014-12, Vol.4 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação

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Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares
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Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Público Estadual de São Paulo em 2010: descrição e análises preliminares

Ana Paula Santiago do Nascimento ; Renata Rodrigues de Amorim Medina ; Rubens Barbosa de Camargo

Fineduca, 2014-12, Vol.4 [Periódico revisado por pares]

Associação Nacional de Pesquisa em Financiamento da Educação

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  1. Silva, M
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  1. Carreira Docente
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