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DEPENDÊNCIA CULTURAL E MEMÓRIA DO ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL
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Artigo
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DEPENDÊNCIA CULTURAL E MEMÓRIA DO ENSINO DE LÍNGUAS E LITERATURAS ESTRANGEIRAS NO BRASIL

Antonio Andrade

Revista brasileira de literatura comparada, 2024-06, Vol.22 (41) [Periódico revisado por pares]

Associação Brasileira de Literatura Comparada

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2
Além das notas: o reconhecimento das emoções dos alunos na sala de aula de língua inglesa
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Artigo
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Além das notas: o reconhecimento das emoções dos alunos na sala de aula de língua inglesa

Francisco Gabriel Cordeiro da Silva ; Claryce Cunha de Araújo Torres ; Maria Vitória Gonçalves Maciel

Discursividades, 2024-05, Vol.14 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual da Paraíba

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3
THE EFFECTIVENESS OF THE BBC LEARNING ENGLISH APPLICATION FOR BUILDING STUDENTS’ ENGLISH-LANGUAGE STRATEGIC COMPETENCE
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Artigo
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THE EFFECTIVENESS OF THE BBC LEARNING ENGLISH APPLICATION FOR BUILDING STUDENTS’ ENGLISH-LANGUAGE STRATEGIC COMPETENCE

Konotop, Olena

Revista EDaPECI : Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais, 2024-04, Vol.24 (1), p.142-157 [Periódico revisado por pares]

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4
Ensino de uma segunda língua estrangeira na formação de tradutores no par português-espanhol: uma análise das estruturas curriculares em duas universidades peruanas
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Ensino de uma segunda língua estrangeira na formação de tradutores no par português-espanhol: uma análise das estruturas curriculares em duas universidades peruanas

Meléndez Robles, Oscar Xavier

Cadernos de tradução, 2024-04, Vol.44 (1), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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5
Conchita Wurst: gênero e diversidade no ensino de alemão no Brasil
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Artigo
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Conchita Wurst: gênero e diversidade no ensino de alemão no Brasil

Freitas, Alessandra de ; Bohunovsky, Ruth

Pandaemonium germanicum, 2024-04, Vol.27 (51), p.1-26

Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã

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6
La Competencia Comunicativa Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: Una revisión
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Artigo
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La Competencia Comunicativa Intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras: Una revisión

Salvador Jiménez, Berta G ; Lucena Jiménez, Ivanie

Revista MENDIVE (Online), 2024-03, Vol.22 (2), p.e3261-e3261 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Pinar del Río "Hermanos Saíz Montes de Oca"

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7
Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras
Material Type:
Livro
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Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras

Heloisa Albuquerque-Costa; Mariza Pereira Zanini

São Paulo FFLCH 2024

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (440.7 P964 )(Acessar)

8
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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Um galo sozinho não tece uma manhã: mobilização de experiências e conhecimentos de professores de inglês em uma comunidade de prática 

Santos, Lidia Mantovani Dos

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2024-04-10

Acesso online

9
Material Type:
Livro
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Le Français sur Objectif Universitaire (FOU) dans l'IsF-Français actions formatives à partir du catalogue de cours

Heloisa Albuquerque-Costa

Albuquerque-Costa, Heloisa; Zanini, Mariza Pereira (orgs) Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras São Paulo: FFLCH, 2024 331 p

São Paulo FFLCH 2024

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

10
Material Type:
Livro
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Nas últimas décadas, a expansão do ensino superior no Brasil tem passado ... [Apresentação]

Heloisa Albuquerque-Costa Mariza Pereira Zanini

Albuquerque-Costa, Heloisa; Zanini, Mariza Pereira (orgs) Programa Idiomas sem Fronteiras-Francês: reflexões e experiências do ensino e formação de professores no contexto de internacionalização das universidades brasileiras São Paulo: FFLCH, 2024 331 p

São Paulo FFLCH 2024

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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