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1
A Cognitive Theory of Orthographic Transitioning: Predictable Errors in How Spanish-Speaking Children Spell English Words
Material Type:
Artigo
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A Cognitive Theory of Orthographic Transitioning: Predictable Errors in How Spanish-Speaking Children Spell English Words

Fashola, Olatokunbo S. ; Drum, Priscilla A. ; Mayer, Richard E. ; Kang, Sang-Jin

American educational research journal, 1996, Vol.33 (4), p.825-843 [Periódico revisado por pares]

Washington, DC: American Educational Research Association

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2
Accelerating Early Academic Oral English Development in Transitional Bilingual and Structured English Immersion Programs
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Artigo
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Accelerating Early Academic Oral English Development in Transitional Bilingual and Structured English Immersion Programs

Tong, Fuhui ; Lara-Alecio, Rafael ; Irby, Beverly ; Mathes, Patricia ; Kwok, Oi-man

American educational research journal, 2008-12, Vol.45 (4), p.1011-1044 [Periódico revisado por pares]

Thousand Oaks, CA: SAGE Publications

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3
ADOLL: A EUROPEAN UNION PROJECT FOR TEACHING SPANISH, RUSSIAN AND ENGLISH THE BLIND AND VISUALLY IMPAIRED
Material Type:
Artigo
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ADOLL: A EUROPEAN UNION PROJECT FOR TEACHING SPANISH, RUSSIAN AND ENGLISH THE BLIND AND VISUALLY IMPAIRED

Guzmán Tirado, RAFAEL

Iberoamerikanskie tetradi, 2016-06 (2), p.121-126

Moscow State Institute of International Relations (MGIMO)

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4
Análisis de errores en textos escritos por estudiantes turcos del nivel B1 de español como lengua extranjera
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Tese
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Análisis de errores en textos escritos por estudiantes turcos del nivel B1 de español como lengua extranjera

Nergiz, Bengisu

Universitat Pompeu Fabra 2017

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5
Material Type:
Dissertação de Mestrado
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As representações sociais das TIC no ensino-aprendizagem de espanhol: novos olhares sobre a formação inicial de professores

Soares, Mirella Monique

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

6
Consideraciones sobre la enseñanza de las falsas cognadas en la disciplina Inglés en Ciencias Médicas
Material Type:
Artigo
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Consideraciones sobre la enseñanza de las falsas cognadas en la disciplina Inglés en Ciencias Médicas

Texidor Pellón, Raiza ; Martínez Cisneros, Raciel Ernesto ; Cisneros Reyna, Caridad Horly

Revista habanera de ciencias médicas, 2017, Vol.16 (5), p.832-838 [Periódico revisado por pares]

Universidad de Ciencias Médicas de La Habana

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7
Didactic Interventions: The Voices of Adult Migrants on Second Language Teaching and Learning in a Rural Area in Chile
Material Type:
Artigo
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Didactic Interventions: The Voices of Adult Migrants on Second Language Teaching and Learning in a Rural Area in Chile

Sumonte Rojas, Valeria ; Fuentealba, Lidia Andrea ; Bahamondes Quezada, Giselle ; Sanhueza-Henríquez, Susan

Education sciences, 2024-01, Vol.14 (1), p.112 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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8
Didáctica y posthumanismo : la enseñanza de ELE y literatura en la era digital
Material Type:
Artigo
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Didáctica y posthumanismo : la enseñanza de ELE y literatura en la era digital

Posada, Adolfo R

2017

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9
Didáctica y posthumanismo : la enseñanza de ELE y literatura en la era digital
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Artigo
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Didáctica y posthumanismo : la enseñanza de ELE y literatura en la era digital

Posada, Adolfo R

2017

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10
Didactics and Posthumanism: Spanish as foreign language and Literature teaching in the Digital Age
Material Type:
Artigo
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Didactics and Posthumanism: Spanish as foreign language and Literature teaching in the Digital Age

R. Posada, Adolfo

Doblele, 2017-12, Vol.3, p.69-82 [Periódico revisado por pares]

Universitat Autònoma de Barcelona

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