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Aarduino como una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las ciencias, tecnologías e ingenierías en la universidad politécnica de tapachula
Aarduino como una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las ciencias, tecnologías e ingenierías en la universidad politécnica de tapachula
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Aarduino como una herramienta para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje de las ciencias, tecnologías e ingenierías en la universidad politécnica de tapachula

Gómez Moreno, Carlos Alberto ; Gómez Meoño, Alfredo ; Castillo, Alfredo

QUID: Investigación, Ciencia y Tecnología, 2015 (24), p.13-20

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Abordagens tradicionais e centradas no jogo para o ensino dos esportes coletivos de invasão um ensaio teórico
Abordagens tradicionais e centradas no jogo para o ensino dos esportes coletivos de invasão um ensaio teórico
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Abordagens tradicionais e centradas no jogo para o ensino dos esportes coletivos de invasão um ensaio teórico

Rodrigo Leal de Queiroz Thomaz de Aquino Rafael Pombo Menezes

Conexões Campinas v. 20, art. e022006, p. 1-31, 2022

Campinas 2022

Localização: EEFERP - Esc. Ed. Fís. Esportes Rib. Preto    (pcd 3157338 Acervo Digital )(Acessar)

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Abordaje y cierre de los procesos de enseñanza y aprendizaje con los niños y las niñas en situación de discapacidad cognitiva en el aula común de segundo grado
Abordaje y cierre de los procesos de enseñanza y aprendizaje con los niños y las niñas en situación de discapacidad cognitiva en el aula común de segundo grado
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Abordaje y cierre de los procesos de enseñanza y aprendizaje con los niños y las niñas en situación de discapacidad cognitiva en el aula común de segundo grado

Galvis Velandia, Laura Nataly ; Jaimes Márquez, Maritza Carolina ; Montero Ferreira, Milton Alier

Boletín Redipe, 2021-12, Vol.10 (12), p.631-638 [Periódico revisado por pares]

Editorial Redipe

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Acerca de los “ineducables” y la complejidad del proceso enseñanza-aprendizaje
Acerca de los “ineducables” y la complejidad del proceso enseñanza-aprendizaje
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Acerca de los “ineducables” y la complejidad del proceso enseñanza-aprendizaje

Achilli, Julián

Estrategias: Psicoanálisis y salud mental, 2019 (7), p.80-83

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Acercamiento a la dirección metodológica de las potencialidades educativas del proceso de enseñanza aprendizaje de la Química
Acercamiento a la dirección metodológica de las potencialidades educativas del proceso de enseñanza aprendizaje de la Química
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Acercamiento a la dirección metodológica de las potencialidades educativas del proceso de enseñanza aprendizaje de la Química

Silvia María Baglán-Favier

Revista EduSol, 2017-11, Vol.14 (48), p.77-87 [Periódico revisado por pares]

University of Guantanamo

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Action and Interaction: A Study of Socialization Among the Mayas tzotzil of Huixtán
Action and Interaction: A Study of Socialization Among the Mayas tzotzil of Huixtán
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Action and Interaction: A Study of Socialization Among the Mayas tzotzil of Huixtán

Margarita Martínez Pérez

Methaodos : revista de ciencias sociales, 2014-11, Vol.2 (2)

Universidad Rey Juan Carlos

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Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje de las matemáticas en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018
Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje de las matemáticas en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018
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Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje de las matemáticas en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018

Robbiani Saguier, Mauricio Ángel

Revista científica en ciencias sociales, 2020-03, Vol.2 (1), p.36-48

Universidad del Pacífico

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Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje del Inglés en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018
Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje del Inglés en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018
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Actitud de los estudiantes de la carrera de administración de empresas respecto al aprendizaje del Inglés en la Universidad San Ignacio de Loyola - Paraguay, 2018

Mirtha Insfrán Cibils

Revista científica en ciencias sociales, 2019-08, Vol.1 (1), p.44-56

Universidad del Pacífico

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ACTITUDES AMBIENTALES HACIA LA SOSTENIBILIDAD AGRÍCOLA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
ACTITUDES AMBIENTALES HACIA LA SOSTENIBILIDAD AGRÍCOLA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA
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ACTITUDES AMBIENTALES HACIA LA SOSTENIBILIDAD AGRÍCOLA DESDE LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA

Adonis González Ramírez ; Francisco Octavio Machín Armas ; Vilnia Galán Rivas

Opuntia brava, 2018-09, Vol.8 (2), p.17-31

University of Las Tunas

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Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U
Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U
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Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U

Alonso Miranda, Marien Fernanda ; Ávila Toscano, José Hernando ; De La Cruz González, Jean Carlos ; Vargas Delgado, Leonardo

Revista educare, 2023-01, Vol.27 (1), p.1-18 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional. CIDE

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