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Zdalne rozprawy – zapewnienie równości wobec zjawiska wykluczenia cyfrowego
Zdalne rozprawy – zapewnienie równości wobec zjawiska wykluczenia cyfrowego
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Zdalne rozprawy – zapewnienie równości wobec zjawiska wykluczenia cyfrowego

Ewa M. Kwiatkowska

Krytyka prawa, 2024-09, Vol.15 (3), p.205-221 [Periódico revisado por pares]

Kozminski University

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Crisis sociosanitaria global (post) pandémica y su impacto en la salud de migrantes internacionales de Barcelona, São Paulo y Buenos Aires
Crisis sociosanitaria global (post) pandémica y su impacto en la salud de migrantes internacionales de Barcelona, São Paulo y Buenos Aires
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Crisis sociosanitaria global (post) pandémica y su impacto en la salud de migrantes internacionales de Barcelona, São Paulo y Buenos Aires

Goldberg, Alejandro ; Díaz Bermúdez, Ximena Pamela

Horizontes antropológicos, 2024-08, Vol.30 (69) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - IFCH-UFRGS

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Aprendizaje en tiempos del fin de un mundo y la apertura de múltiples mundos. Reflexiones desde la educación ambiental
Aprendizaje en tiempos del fin de un mundo y la apertura de múltiples mundos. Reflexiones desde la educación ambiental
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Aprendizaje en tiempos del fin de un mundo y la apertura de múltiples mundos. Reflexiones desde la educación ambiental

De Moura Carvalho, Isabel Cristina ; Arias Ortega, Miguel Ángel

Revista latinoamericana de estudios educativos, 2024-08, Vol.54 (2), p.301-330 [Periódico revisado por pares]

Universidad Iberoamericana

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Comida e consumo na pandemia e após: um olhar a partir dos mercados de Madrid
Comida e consumo na pandemia e após: um olhar a partir dos mercados de Madrid
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Comida e consumo na pandemia e após: um olhar a partir dos mercados de Madrid

Menasche, Renata ; Lozano-Cabedo, Carmen

Horizontes antropológicos, 2024-08, Vol.30 (69) [Periódico revisado por pares]

Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - IFCH-UFRGS

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5
Proporción de casos BI-RADS 4 y 5 en mujeres mayores de 40 años que acudieron a realizarse mastografía posterior a las restricciones por COVID-19 en la UMF Plus/UMAA 7 en comparación con 2019
Proporción de casos BI-RADS 4 y 5 en mujeres mayores de 40 años que acudieron a realizarse mastografía posterior a las restricciones por COVID-19 en la UMF Plus/UMAA 7 en comparación con 2019
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Proporción de casos BI-RADS 4 y 5 en mujeres mayores de 40 años que acudieron a realizarse mastografía posterior a las restricciones por COVID-19 en la UMF Plus/UMAA 7 en comparación con 2019

María F. Saldívar-Cavazos ; José C. Álvarez-Contreras ; Neri A. Álvarez-Villalobos

Revista Mexicana de Medicina Familiar, 2024-07, Vol.11 (2) [Periódico revisado por pares]

Permanyer

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Intervenção pedagógica no ensino de estatística no ensino médio usando Resolução de Problemas com dados pandêmicos
Intervenção pedagógica no ensino de estatística no ensino médio usando Resolução de Problemas com dados pandêmicos
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Intervenção pedagógica no ensino de estatística no ensino médio usando Resolução de Problemas com dados pandêmicos

Ferreira, Roberto Lucio ; Lopes, Thiago Beirigo

REMATEC, 2024-07, Vol.19 (47), p.e2024021 [Periódico revisado por pares]

Grupo de Pesquisa sobre Práticas Socioculturais e Educação Matemática (GPSEM)

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Long-term results of the treatment of patients with exudative age-related macular degeneration during the COVID-19 pandemic
Long-term results of the treatment of patients with exudative age-related macular degeneration during the COVID-19 pandemic
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Long-term results of the treatment of patients with exudative age-related macular degeneration during the COVID-19 pandemic

Son-Camey, B. ; Rosado-Cerro, I. ; Escámez-Fernández, P. ; Liaño Sanz Diez de Ulzurrun, G. ; Montejano-Milner, R. ; Arruabarrena, C.

Archivos de la Sociedad Española de Oftalmología (English ed.), 2024-07 [Periódico revisado por pares]

Elsevier España, S.L.U

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PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE EN LA CONFIGURACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID-19: ARQUEOLOGÍA EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA
PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE EN LA CONFIGURACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID-19: ARQUEOLOGÍA EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA
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PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE EN LA CONFIGURACIÓN DEL SABER PEDAGÓGICO DE LOS DOCENTES DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA PANDEMIA COVID-19: ARQUEOLOGÍA EN LAS UNIVERSIDADES DE COLOMBIA

Yanet Valverde-Riascos ; Diana C. Gómez Lasso ; Katherinn L. Coral-Narvez

KAIRÓS, Revista de Ciencias Económicas, Jurídicas y Administrativas, 2024-07, Vol.7 (13), p.86-105 [Periódico revisado por pares]

Universidad Nacional de Chimborazo

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Responsabilidade civil do Estado na manutenção do abastecimento de água durante a pandemia da Covid-19
Responsabilidade civil do Estado na manutenção do abastecimento de água durante a pandemia da Covid-19
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Responsabilidade civil do Estado na manutenção do abastecimento de água durante a pandemia da Covid-19

Artenira da Silva e Silva ; Leonardo Maciel Lima

Revista Videre, 2024-07, Vol.16 (34), p.227-248 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal da Grande Dourados

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Soy Chin@, no soy un virus: creación audiovisual de carácter documental sobre el impacto del COVID-19 en la inmigración China en España
Soy Chin@, no soy un virus: creación audiovisual de carácter documental sobre el impacto del COVID-19 en la inmigración China en España
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Soy Chin@, no soy un virus: creación audiovisual de carácter documental sobre el impacto del COVID-19 en la inmigración China en España

Song, Yuying

Universitat Politècnica de València 2024

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Deste Autor:

  1. Carvalho, L
  2. Zylberstajn, H
  3. Menezes Filho, N
  4. Feldmann, P
  5. Silva, M

Neste Assunto:

  1. Pandemia
  2. Covid-19
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