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De prudencia y ocasión: la historia como respuesta a los contrasentidos éticos de la razón moderna
De prudencia y ocasión: la historia como respuesta a los contrasentidos éticos de la razón moderna
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De prudencia y ocasión: la historia como respuesta a los contrasentidos éticos de la razón moderna

Aaron Grageda Bustamante

História da Historiografia, 2013-09, Vol.6 (12) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP); Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO)

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Encerrando este volume, na seção referente à Biblioteca Mário de Andrade... [Apresentação]
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Benjamin Abdala Júnior 1943-

Revista da Biblioteca Mário de Andrade São Paulo n. 60/61, p. 6, jan./dez. 2002/2003

São Paulo 2002/2003

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

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Benjamin Abdala Júnior 1943-

Revista da Biblioteca Mário de Andrade São Paulo n. 60/61, p. 6, jan./dez. 2002/2003

São Paulo 2002/2003

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DEMOCRACIA PARTICIPATIVA DESDE UNA CONCEPCIÓN TRANSMODERNA Y DESCOLONIAL
DEMOCRACIA PARTICIPATIVA DESDE UNA CONCEPCIÓN TRANSMODERNA Y DESCOLONIAL
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DEMOCRACIA PARTICIPATIVA DESDE UNA CONCEPCIÓN TRANSMODERNA Y DESCOLONIAL

Abg. Patricia Edén Smith Quiñones

Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía (Online), 2018-02, Vol.2 (3), p.131-144 [Periódico revisado por pares]

Fundación Koinonia

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5
Do público e do privado: uma perspectiva de género sobre uma dicotomia moderna
Do público e do privado: uma perspectiva de género sobre uma dicotomia moderna
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Do público e do privado: uma perspectiva de género sobre uma dicotomia moderna

Aboim, Sofia

Estudos feministas, 2012, Vol.20 (1), p.95-117 [Periódico revisado por pares]

Centro de Comunicação e Expressão - CCE Centro de Filosofia e Clências Humanas - CFH Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC

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"Modernidade e formação de professores: a prática dos multiplicadores dos núcleos de tecnologia educacional do nordeste e a informática na educação"
"Modernidade e formação de professores: a prática dos multiplicadores dos núcleos de tecnologia educacional do nordeste e a informática na educação"
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Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

"Modernidade e formação de professores: a prática dos multiplicadores dos núcleos de tecnologia educacional do nordeste e a informática na educação"

Abranches, Sergio Paulino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2003-03-07

Acesso online

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El derecho agrario en los tiempos de crisis de la modernidad
El derecho agrario en los tiempos de crisis de la modernidad
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El derecho agrario en los tiempos de crisis de la modernidad

Abreu Barroso, Lucas

Revista (Universidad Pontificia Bolivariana. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas), 2014-01, Vol.44 (120), p.117-127

Universidad Pontificia Bolivariana

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LEER EL CORTESANO HOY. NOTAS SOBRE LA SUBJETIVIDAD MODERNA
LEER EL CORTESANO HOY. NOTAS SOBRE LA SUBJETIVIDAD MODERNA
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LEER EL CORTESANO HOY. NOTAS SOBRE LA SUBJETIVIDAD MODERNA

Abril, Juan Carlos

Signa (Madrid, Spain), 2024-01 (33), p.313-331

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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9
LA POESÍA DE JUAN MALPARTIDA COMO CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO
LA POESÍA DE JUAN MALPARTIDA COMO CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO
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LA POESÍA DE JUAN MALPARTIDA COMO CONSTRUCCIÓN DE SENTIDO

ABRIL PALACIOS, Juan Carlos

Signa (Madrid, Spain), 2020, Vol.29 (29), p.245-271

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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10
Feminismo y modernidad en Oriente Próximo
Feminismo y modernidad en Oriente Próximo
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Feminismo y modernidad en Oriente Próximo

Lila Abu-Lughod; Carmen Martínez Gimeno

Madrid Cátedra Instituto de la Mujer Valencia Universitat de València 2002

Localização: FFLCH - Fac. Fil. Let. e Ciências Humanas    (301.412 F329 )(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Matos, O
  2. Pinto, M
  3. Bauman, Z
  4. Martins, J
  5. Silva, F

Neste Assunto:

  1. Modernidade
  2. Modernidad
  3. Modernity
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  5. Cultura

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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