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Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo
Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo
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Looking for the way out of the labyrinth: analysis of the definition of development education; Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo

Santamaría-Cárdaba, Noelia

Educação e Pesquisa; v. 46 (2020); e220165

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2021-06-14

Acesso online

2
Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia
Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia
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Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia; Video-activism and project-based assignments: an experience of Global Citizenship Education in Colombia

Forero, Nicolás J. C. Aguilar

Educação e Pesquisa; v. 45 (2019); e191009

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2019-05-08

Acesso online

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Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés
Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés
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Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés

María Martínez Lirola

Papeles (En Línea), 2024-01, Vol.16 (31) [Periódico revisado por pares]

Universidad Antonio Nariño

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Educación para la ciudadanía global en las universidades. Retos y oportunidades
Educación para la ciudadanía global en las universidades. Retos y oportunidades
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Educación para la ciudadanía global en las universidades. Retos y oportunidades

Sanabria Fernandes, Stefany M. ; Longueira Matos, Silvana

Boletín Redipe, 2022-05, Vol.11 (5), p.144-153 [Periódico revisado por pares]

Editorial Redipe

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Análisis del tratamiento de las desigualdades y la resolución pacífica de conflictos en la orden autonómica reguladora del currículo de la ESO en Castilla y León
Análisis del tratamiento de las desigualdades y la resolución pacífica de conflictos en la orden autonómica reguladora del currículo de la ESO en Castilla y León
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Análisis del tratamiento de las desigualdades y la resolución pacífica de conflictos en la orden autonómica reguladora del currículo de la ESO en Castilla y León

Santamaría-Cárdaba, Noelia ; Mediavilla Merino, Juan José

Comillas journal of international relations, 2020-12 (19), p.72-79 [Periódico revisado por pares]

Universidad Pontificia Comillas

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Educación para la ciudadanía global
Educación para la ciudadanía global
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Educación para la ciudadanía global

Andrea Estrella Torres

Comillas journal of international relations, 2020-12 (19), p.91-99 [Periódico revisado por pares]

Universidad Pontificia Comillas

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In memoriam del maestro Joan Pagès: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejor
In memoriam del maestro Joan Pagès: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejor
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In memoriam del maestro Joan Pagès: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejor

Antoni Santisteban Fernández ; Jordi Castellví Mata ; Neus González Monfort ; Gustavo González Valencia ; Mariona Massip Sabater

Revista de investigación en didáctica de las ciencias sociales, 2021-03 (8) [Periódico revisado por pares]

Universidad de Extremadura

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Los centros educativos de Bragança ante los retos globales: un estudio de encuesta
Los centros educativos de Bragança ante los retos globales: un estudio de encuesta
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Los centros educativos de Bragança ante los retos globales: un estudio de encuesta

Santamaría Cárdaba, Noelia ; Martins, Cristina

Tabanque: Revista pedagógica, 2022 (34), p.125-136

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La educación para la ciudadanía global a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un proyecto de innovación en la formación inicial del profesorado
La educación para la ciudadanía global a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un proyecto de innovación en la formación inicial del profesorado
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La educación para la ciudadanía global a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Un proyecto de innovación en la formación inicial del profesorado

Castro Zubizarreta, Ana ; Calvo Salvador, Adelina ; Rodríguez Hoyos, Carlos

Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, 2022 (62), p.157-175

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Desafíos de la formación ciudadana en Chile: análisis de las oportunidades y limitaciones en el desarrollo de la educación para la ciudadanía global en las nuevas bases curriculares para 3° y 4° medio
Desafíos de la formación ciudadana en Chile: análisis de las oportunidades y limitaciones en el desarrollo de la educación para la ciudadanía global en las nuevas bases curriculares para 3° y 4° medio
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Desafíos de la formación ciudadana en Chile: análisis de las oportunidades y limitaciones en el desarrollo de la educación para la ciudadanía global en las nuevas bases curriculares para 3° y 4° medio

Godoy, Hernán ; Chacón, Yanira ; Rojas, Hardy ; Vicencio, Esteban

Calidad en la educación, 2022-07 (56), p.41-77

Consejo Nacional de Educación

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