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1
As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão
As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

As mudanças nas crenças de aprendizes a partir de um curso interativo de alemão

Groninger, Nora Paula Marie

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2013-04-03

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras
A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

A busca do dizer nos diários e relatórios do estágio supervisionado no curso de Letras

Chalegre, Luana Clementino

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-11-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Canción con todos? O jogo de forças no discurso pedagógico sobre a língua espanhola e a construção de relações de sentido
Canción con todos? O jogo de forças no discurso pedagógico sobre a língua espanhola e a construção de relações de sentido
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Canción con todos? O jogo de forças no discurso pedagógico sobre a língua espanhola e a construção de relações de sentido

Sousa, Greice De Nobrega E

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-05-24

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Cursos de língua estrangeira para leitura: teoria e prática, com exemplos para o alemão
Cursos de língua estrangeira para leitura: teoria e prática, com exemplos para o alemão
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cursos de língua estrangeira para leitura: teoria e prática, com exemplos para o alemão

Nascimento, Priscilla Maria Pessutti

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2007-07-30

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Workshop Visual programming as a bridge to textual programming managing an integrated Web course with automatic assessment
Workshop Visual programming as a bridge to textual programming managing an integrated Web course with automatic assessment
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Workshop Visual programming as a bridge to textual programming managing an integrated Web course with automatic assessment

Leonidas de Oliveira Brandao Igor Moreira Felix; Lucas Mendonça de Souza; Anarosa Alves Franco Brandão 1967-; Frontiers in Education Conference - FIE (49. 2019 Covington, KY, USA)

Proceedings Piscataway : IEEE, 2019

Piscataway IEEE 2019

Localização: IME - Inst. Matemática e Estatística    (PROD-3000439 )(Acessar)

6
Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes
Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes

Corrêa, Marina Isadora Da Silva

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-04-23

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

7
Dictionary of the British English Spelling System
Dictionary of the British English Spelling System
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Dictionary of the British English Spelling System

Greg Brooks

Open Book Publishers 2015

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Citações Citado por
8
Arabic Language Teachers’ Training Needs for Implementing Cognitive Trips Strategy when Teaching Arabic Language Courses in the Kingdom of Saudi Arabia
Arabic Language Teachers’ Training Needs for Implementing Cognitive Trips Strategy when Teaching Arabic Language Courses in the Kingdom of Saudi Arabia
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Arabic Language Teachers’ Training Needs for Implementing Cognitive Trips Strategy when Teaching Arabic Language Courses in the Kingdom of Saudi Arabia

Amal Nasser Al-Harbi and ; Wafa Al-Owaidi

Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt, 2021-09, Vol.32 (3) [Periódico revisado por pares]

College of Education for Women

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Using spoken dialogue technology for L2 speaking practice: what do teachers think?
Using spoken dialogue technology for L2 speaking practice: what do teachers think?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Using spoken dialogue technology for L2 speaking practice: what do teachers think?

Timpe-Laughlin, Veronika ; Sydorenko, Tetyana ; Daurio, Phoebe

Computer assisted language learning, 2022-07, Vol.35 (5-6), p.1194-1217 [Periódico revisado por pares]

Oxford: Routledge

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10
Language mindsets, perceived instrumentality, engagement and graded performance in English as a foreign language students
Language mindsets, perceived instrumentality, engagement and graded performance in English as a foreign language students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Language mindsets, perceived instrumentality, engagement and graded performance in English as a foreign language students

Eren, Altay ; Rakıcıoğlu-Söylemez, Anıl

Language teaching research : LTR, 2023-05, Vol.27 (3), p.544-574 [Periódico revisado por pares]

London, England: SAGE Publications

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