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1
O ensino da compreensão oral em Francês Língua Estrangeira: desenvolvimento de estratégias e formação do professor crítico-reflexivo
O ensino da compreensão oral em Francês Língua Estrangeira: desenvolvimento de estratégias e formação do professor crítico-reflexivo
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

O ensino da compreensão oral em Francês Língua Estrangeira: desenvolvimento de estratégias e formação do professor crítico-reflexivo

Medeiros, Hyanna Carollyne Dias De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-04-04

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
La comprensione orale in softwares didatitici di lingua italiana come lingua straniera: valutazione e design di attività; A Oral comprehension in teaching Softwares in italian FL: Evaluation and Activity Design; A compreensão oral em softwares didáticos de língua italiana como língua estrangeira: avaliação e design de atividades
La comprensione orale in softwares didatitici di lingua italiana come lingua straniera: valutazione e design di attività; A Oral comprehension in teaching Softwares in italian FL: Evaluation and Activity Design; A compreensão oral em softwares didáticos de língua italiana como língua estrangeira: avaliação e design de atividades
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

La comprensione orale in softwares didatitici di lingua italiana come lingua straniera: valutazione e design di attività; A Oral comprehension in teaching Softwares in italian FL: Evaluation and Activity Design; A compreensão oral em softwares didáticos de língua italiana como língua estrangeira: avaliação e design de atividades

Souza, Rômulo Francisco De

Revista de Italianística; n. 30 (2015); 32-60

Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2015-12-27

Acesso online

3
Effects of Mobile-Assisted Language Learning on EFL Learners' Listening Skill Development
Effects of Mobile-Assisted Language Learning on EFL Learners' Listening Skill Development
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Effects of Mobile-Assisted Language Learning on EFL Learners' Listening Skill Development

Li, Rui

Educational Technology ＆ Society, 2023-04, Vol.26 (2), p.36-49 [Periódico revisado por pares]

Palmerston North: International Forum of Educational Technology ＆ Society

Texto completo disponível

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4
Flipping the classroom to enhance EFL students’ listening skill
Flipping the classroom to enhance EFL students’ listening skill
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Flipping the classroom to enhance EFL students’ listening skill

Khoiriyah, Khoiriyah

JEFL (Journal on English as a Foreign Language), 2021-02, Vol.11 (1), p.21-41 [Periódico revisado por pares]

Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya

Texto completo disponível

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5
L2 listening: An intervention study of instructional approaches
L2 listening: An intervention study of instructional approaches
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

L2 listening: An intervention study of instructional approaches

Toapanta, Jesús

Foreign language annals, 2022, Vol.55 (3), p.914-935 [Periódico revisado por pares]

Alexandria: Wiley

Texto completo disponível

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6
The Curious Case of Improving Foreign Language Listening Skills by Reading Rather than Listening: an Expertise Reversal Effect
The Curious Case of Improving Foreign Language Listening Skills by Reading Rather than Listening: an Expertise Reversal Effect
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Curious Case of Improving Foreign Language Listening Skills by Reading Rather than Listening: an Expertise Reversal Effect

Jiang, Dayu ; Kalyuga, Slava ; Sweller, John

Educational psychology review, 2018-09, Vol.30 (3), p.1139-1165 [Periódico revisado por pares]

New York: Springer

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7
Optimising listening skills: Analysing the effectiveness of a blended model with a top-down approach through cognitive load theory
Optimising listening skills: Analysing the effectiveness of a blended model with a top-down approach through cognitive load theory
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Optimising listening skills: Analysing the effectiveness of a blended model with a top-down approach through cognitive load theory

Sujatha, U. ; Rajasekaran, V.

MethodsX, 2024-06, Vol.12, p.102630-102630, Article 102630 [Periódico revisado por pares]

Netherlands: Elsevier B.V

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8
An exploration into EFL learners’ perspectives on online computerized listening comprehension dynamic assessment
An exploration into EFL learners’ perspectives on online computerized listening comprehension dynamic assessment
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

An exploration into EFL learners’ perspectives on online computerized listening comprehension dynamic assessment

Ebadi, Saman ; Karimi, Elham ; Vakili, Shokoufeh

Language Testing in Asia, 2023-12, Vol.13 (1), p.5-26, Article 5 [Periódico revisado por pares]

Cham: Springer International Publishing

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9
The Effect of English Conversation Videos on Students’ Listening Skill
The Effect of English Conversation Videos on Students’ Listening Skill
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Effect of English Conversation Videos on Students’ Listening Skill

Sutrisno, Arrosyi Dayana

Ethical lingua, 2020-10, Vol.7 (2), p.389-394 [Periódico revisado por pares]

Universitas Cokroaminoto Palopo

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10
Investigating the Relationships Between Listening Skills and Genre Competence Through Cognitive Diagnosis Approach
Investigating the Relationships Between Listening Skills and Genre Competence Through Cognitive Diagnosis Approach
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Investigating the Relationships Between Listening Skills and Genre Competence Through Cognitive Diagnosis Approach

Chen, Huilin ; Chen, Jinsong

SAGE open, 2021-11, Vol.11 (4), p.215824402110613 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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  1. Medeiros, H  (1)
  2. Souza, R  (1)
  3. Costa, H  (1)
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Data de Publicação 

De até
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  1. Antes de1962  (82)
  2. 1962Até1976  (152)
  3. 1977Até1991  (326)
  4. 1992Até2007  (1.565)
  5. Após 2007  (4.213)
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Idioma 

  1. Inglês  (6.231)
  2. Japonês  (237)
  3. Espanhol  (36)
  4. Português  (29)
  5. Alemão  (23)
  6. Árabe  (17)
  7. Francês  (11)
  8. Persa  (9)
  9. Indonésio  (7)
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Deste Autor:

  1. Medeiros, H
  2. Souza, R
  3. Costa, H

Neste Assunto:

  1. Listening Skills
  2. Listening
  3. Social Sciences
  4. Listening Comprehension
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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