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How do they become globally high achieving? Trajectories, struggles, and achievements of ethnic Chinese humanities and social sciences scholars
How do they become globally high achieving? Trajectories, struggles, and achievements of ethnic Chinese humanities and social sciences scholars
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How do they become globally high achieving? Trajectories, struggles, and achievements of ethnic Chinese humanities and social sciences scholars

Yang, Lili

Humanities & social sciences communications, 2024-12, Vol.11 (1), p.143-11, Article 143 [Periódico revisado por pares]

London: Palgrave Macmillan

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The effects of children’s participation and co-creation in science
The effects of children’s participation and co-creation in science
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The effects of children’s participation and co-creation in science

Carballido, Beatriz Villarejo ; Díez-Palomar, Javier ; Garcia-Yeste, Carme ; Morejón, Ane Olabarria

Humanities & social sciences communications, 2024-12, Vol.11 (1), p.3-8, Article 3 [Periódico revisado por pares]

London: Palgrave Macmillan

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Enhancing Online Accessibility of Digitized Artifacts from Small Museum Collections in Cyprus: An Empirical Evaluation of the CyprusArk Solution
Enhancing Online Accessibility of Digitized Artifacts from Small Museum Collections in Cyprus: An Empirical Evaluation of the CyprusArk Solution
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Enhancing Online Accessibility of Digitized Artifacts from Small Museum Collections in Cyprus: An Empirical Evaluation of the CyprusArk Solution

Avgousti, A. ; Papaioannou, G. ; Hermon, S.

Journal on computing and cultural heritage, 2024-09, Vol.17 (3), p.1-24 [Periódico revisado por pares]

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Visible but Invisible: Chinese International Students' Experience of the COVID-19 Pandemic and Academic Institutions' Support
Visible but Invisible: Chinese International Students' Experience of the COVID-19 Pandemic and Academic Institutions' Support
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Visible but Invisible: Chinese International Students' Experience of the COVID-19 Pandemic and Academic Institutions' Support

Huang, Xin

Comparative & international higher education, 2024-09, Vol.16 (S1), p.262 [Periódico revisado por pares]

Open Journals in Education (OJED), STAR Scholars Network

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METHODS AND TECHNIQUES FOR MORE PARTICIPATORY AND EMANCIPATORY MANAGEMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF POSSIBILITIES
METHODS AND TECHNIQUES FOR MORE PARTICIPATORY AND EMANCIPATORY MANAGEMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF POSSIBILITIES
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METHODS AND TECHNIQUES FOR MORE PARTICIPATORY AND EMANCIPATORY MANAGEMENT: A SYSTEMATIC REVIEW OF POSSIBILITIES

do Carmo, Gisleine ; Pereira, José Roberto ; Rezende, Vânia Aparecida

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-09, Vol.18 (3), p.1-24 [Periódico revisado por pares]

São Paulo: Centro Universitário da FEI, Revista RGSA

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Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles
Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles
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Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles

de Carvalho, Felipe Rodolfo ; Algayer, Cecilia de Castro

Revista Direito e Práxis, 2024-09, Vol.15 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles
Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles
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Slightly illegal: female positions and perceptions of law from "The Girl in the Photograph", by Lygia Fagundes Telles/Ligeiramente ilegais: posicoes femininas e percepcoes do direito na obra "As meninas", de Lygia Fagundes Telles

de Carvalho, Felipe Rodolfo ; Algayer, Cecilia de Castro

Revista Direito e Práxis, 2024-09, Vol.15 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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Lorenz Fries on the defense of Avicenna, the prince of physicians: Addressed to the medics of Germany (1530)
Lorenz Fries on the defense of Avicenna, the prince of physicians: Addressed to the medics of Germany (1530)
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Lorenz Fries on the defense of Avicenna, the prince of physicians: Addressed to the medics of Germany (1530)

Shoja, Mohammadali M. ; Tritsch, Tara ; Tubbs, R. Shane

Clinical anatomy (New York, N.Y.), 2024-09, Vol.37 (6), p.649-660 [Periódico revisado por pares]

Hoboken, USA: John Wiley & Sons, Inc

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9
Implementing equitable and intersectionality‐aware ML in education: A practical guide
Implementing equitable and intersectionality‐aware ML in education: A practical guide
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Implementing equitable and intersectionality‐aware ML in education: A practical guide

Mangal, Mudit ; Pardos, Zachary A.

British journal of educational technology, 2024-09, Vol.55 (5), p.2003-2038 [Periódico revisado por pares]

Coventry: Blackwell Publishing Ltd

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An examination of accessibility and use of critical thinking for minority and disadvantaged students
An examination of accessibility and use of critical thinking for minority and disadvantaged students
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An examination of accessibility and use of critical thinking for minority and disadvantaged students

Davies, Maree J. ; Esling, Simon ; Wang, Shengnan

Thinking skills and creativity, 2024-09, Vol.53, p.101564, Article 101564 [Periódico revisado por pares]

Elsevier Ltd

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  2. 1958Até1973  (614)
  3. 1974Até1989  (1.113)
  4. 1990Até2006  (5.477)
  5. Após 2006  (24.002)
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  2. Inglês  (13.651)
  3. Espanhol  (3.596)
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  5. Francês  (623)
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  1. Cury, M
  2. Bruno, M
  3. Marandino, M
  4. Rocha, P
  5. Vasconcellos, C

Neste Assunto:

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