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Educação matemática e educação em ciências nos anos iniciais do ensino fundamental antirracista e decolonial: o jogo africano de Mancala Awelé e a semente africana Baobá no ensino de botânica
Educação matemática e educação em ciências nos anos iniciais do ensino fundamental antirracista e decolonial: o jogo africano de Mancala Awelé e a semente africana Baobá no ensino de botânica
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Educação matemática e educação em ciências nos anos iniciais do ensino fundamental antirracista e decolonial: o jogo africano de Mancala Awelé e a semente africana Baobá no ensino de botânica

Pereira, Carlos Luis ; Welme, Marinete Santana Wutke ; Jesus, José Áureo Soares de ; Barbosa, Márcia Muricí Redivo ; Paiva, Jair Miranda de ; Pereira, Marcia Regina Santana ; Bianco, Gilmene ; Moraes, Priscila Faria ; Mello, Alexandre Marcellino de ; Nascimento, Micaela Pereira de Sousa

Contribuciones a las ciencias sociales, 2024-06, Vol.17 (6), p.e7645

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A experiência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental contribuindo para a avaliação da aplicabilidade do protótipo de um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade
A experiência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental contribuindo para a avaliação da aplicabilidade do protótipo de um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade
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A experiência de professores dos anos iniciais do ensino fundamental contribuindo para a avaliação da aplicabilidade do protótipo de um jogo pedagógico digital para o ensino de probabilidade

Oliveira Júnior, Ailton Paulo de ; Barbosa, Nilceia Datori

Contexto & Educação (Impresso), 2024-06, Vol.39 (121), p.e13869

Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul

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Práticas Pedagógicas para o ensino de Probabilidade e Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Práticas Pedagógicas para o ensino de Probabilidade e Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental
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Práticas Pedagógicas para o ensino de Probabilidade e Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental

Lauer, Meridiana Aparecida ; Broch, Siomara Cristina ; Marchezan, Analice

A Educação Matemática em Revista, 2024-06, Vol.29 (83), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

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Desarrollo del pensamiento numérico mediante secuencia didáctica en modelo educativo escuela nueva para grado segundo
Desarrollo del pensamiento numérico mediante secuencia didáctica en modelo educativo escuela nueva para grado segundo
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Desarrollo del pensamiento numérico mediante secuencia didáctica en modelo educativo escuela nueva para grado segundo

Cifuentes Medina, Jose Eriberto ; Pitre Alarcón, Sandra Macerla

Pensamiento Americano, 2024-05, Vol.14 (28), p.29-48 [Periódico revisado por pares]

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Jogos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Fundamental
Jogos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Fundamental
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Jogos para o ensino de Probabilidade nos anos iniciais do Fundamental

Lozada, Claudia de Oliveira ; Lozada, Anneliese de Oliveira

Revista Baiana de Educação Matemática (Online), 2024-05, Vol.5 (1), p.e202409 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado da Bahia

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O jogo Mancala no ensino de matemática para a Educação de Jovens e Adultos
O jogo Mancala no ensino de matemática para a Educação de Jovens e Adultos
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O jogo Mancala no ensino de matemática para a Educação de Jovens e Adultos

Vidal, Francisco Aureliano ; Oliveira, Francisco Vandernilso de ; Nogueira, Marcos Antonio

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (Online), 2024-05, Vol.11 (32), p.1-11 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Considerações sobre os jogos, a ludicidade e o design: uma revisão de obras recorrentemente citadas na Educação Matemática
Considerações sobre os jogos, a ludicidade e o design: uma revisão de obras recorrentemente citadas na Educação Matemática
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Considerações sobre os jogos, a ludicidade e o design: uma revisão de obras recorrentemente citadas na Educação Matemática

Fogaça Carneiro, Fernando Henrique

Revista Educar, 2024-05, Vol.8, p.343-362

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)

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Ensino de geometria plana por meio de tendências da educação matemática – praticando e aprendendo
Ensino de geometria plana por meio de tendências da educação matemática – praticando e aprendendo
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Ensino de geometria plana por meio de tendências da educação matemática – praticando e aprendendo

Moreira, Fernanda Patrícia Pio ; Mota, Vania Corrêa ; Silva, Ricardo José Souza da ; Sakuno, Irêne Yoko Taguchi

Contribuciones a las ciencias sociales, 2024-05, Vol.17 (5), p.e6897

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QUAL O PAPEL DA GEOGRAFIA EM UMA REDE VIRTUAL MULTIPROFISSIONAL DE APOIO À SAÚDE?
QUAL O PAPEL DA GEOGRAFIA EM UMA REDE VIRTUAL MULTIPROFISSIONAL DE APOIO À SAÚDE?
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QUAL O PAPEL DA GEOGRAFIA EM UMA REDE VIRTUAL MULTIPROFISSIONAL DE APOIO À SAÚDE?

Simon, Carolina Russo ; Lima, João Pedro Pereira Caetano de ; Ferreira, Ana Silvia Sartori Barraviera Seabra ; Guimarães, Raul Borges

Hygeia (Uberlândia), 2024-05 (Especial), p.e73367 [Periódico revisado por pares]

Uberlandia: Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia, Grupo de Trabalho de Geografia da Saúde

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A multiplicação chinesa por meio da Unidade Básica de Problematização como proposta didática
A multiplicação chinesa por meio da Unidade Básica de Problematização como proposta didática
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A multiplicação chinesa por meio da Unidade Básica de Problematização como proposta didática

Tavares, Marina Oliveira ; Silva, Ednaldo Nunes da

Boletim Cearense de Educação e História da Matemática (Online), 2024-05, Vol.11 (32), p.1-15 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual do Ceará

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Deste Autor:

  1. Smoothey, M
  2. Gardner, M
  3. Evans, T
  4. Duarte, P
  5. Macedo, L

Neste Assunto:

  1. Mathematics Education
  2. Computer Assisted Instruction
  3. Education
  4. Teaching
  5. Education & Educational Research

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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