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A WORKSITE-TRAINING IN A RAMOS DE AZEVEDO BUILDING: A HANDS-ON TEACHING OF RESTORATION PROJECT PROCESS/UM CANTEIRO-ESCOLA NUM EDIFICIO DE RAMOS DE AZEVEDO: O ENSINO DE PROCESSO DE PROJETO DE RESTAURACAO NA PRATICA/UN TALLER-ESCUELA EN UN EDIFICIO DE RAMOS DE AZEVEDO. LA ENSENANZA DEL PROCESO DE PROYECTO DE RESTAURACION EN LA PRACTICA
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A WORKSITE-TRAINING IN A RAMOS DE AZEVEDO BUILDING: A HANDS-ON TEACHING OF RESTORATION PROJECT PROCESS/UM CANTEIRO-ESCOLA NUM EDIFICIO DE RAMOS DE AZEVEDO: O ENSINO DE PROCESSO DE PROJETO DE RESTAURACAO NA PRATICA/UN TALLER-ESCUELA EN UN EDIFICIO DE RAMOS DE AZEVEDO. LA ENSENANZA DEL PROCESO DE PROYECTO DE RESTAURACION EN LA PRACTICA

Tirello, Regina Andrade ; De Freitas, Pedro Murilo Goncalves

Oculum ensaios, 2017-05, Vol.14 (2), p.367 [Periódico revisado por pares]

Pontificia Universidade Catolica de Campinas

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Biblioteca da Faculdade de Medicina da USP; projeto de reforma

Paulo Júlio Valentino Bruna 1941- Nestor Goulart Reis Filho 1931-; Sonia Gouveia; Camila Zanchetta; Kenzo Abiko

Arquitetura e Urbanismo. São Paulo v. 23, n. 170, p. 50-53, maio 2008

São Paulo 2008

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Biblioteca da Faculdade de Medicina da USP; projeto de reforma

Paulo Júlio Valentino Bruna 1941- Nestor Goulart Reis Filho 1931-; Sonia Gouveia; Camila Zanchetta; Kenzo Abiko

Arquitetura e Urbanismo. São Paulo v. 23, n. 170, p. 50-53, maio 2008

São Paulo 2008

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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)
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A escrita da arquitetura escolar na historiografia da educação brasileira (1999-2018)

Bencostta, Marcus Levy

Revista brasileira de história da educação, 2019-06, Vol.19, p.e064 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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Exergy model of the human heart

Mady, Carlos Eduardo Keutenedjian, 1984- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinas

MADY, Carlos Eduardo Keutenedjian. Exergy model of the human heart. Energy. London : Elsevier, 2016.. Vol. 117 (Dec., 2016), p. 612-619. Disponível em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/1653771. Acesso em: 14 jun. 2024.

2016

Acesso online

6
Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)
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Transfigurações no tempo e no espaço: Aula Isolada Campo da Redenção em Porto Alegre/RS (1907-2015)

Ermel, Tatiane de Freitas

Revista brasileira de história da educação, 2018-01, Vol.18, p.e006 [Periódico revisado por pares]

Curitiba: Sociedade Brasileira de História da Educação - SBHE

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7
ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS
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Artigo
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ARQUITETURA, ESCOLA E MEMÓRIA: O EDIFÍCIO DO LICEU DE HUMANIDADES DE CAMPOS

Martínez, Silvia Alicia ; Gantos, Marcelo Carlos ; Maria Amelia de Almeida Pinto Boynard

Cadernos de história da educação, 2006-01, Vol.5 [Periódico revisado por pares]

Uberlandia: Universidade Federal de Uberlândia, Editora da UFU

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8
A preocupação com a preservação do patrimônio: estudo de caso do Ginásio das Dores em Porto Alegre
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Artigo
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A preocupação com a preservação do patrimônio: estudo de caso do Ginásio das Dores em Porto Alegre

Flores, Juliane Zilio ; Bem, Judite Sanson de

Conhecimento & Diversidade, 2020-12, Vol.12 (27), p.109-126

Niteroi: Centro Universitario LaSalle - RJ

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9
Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidades, esquecida na história da educação
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Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidades, esquecida na história da educação

Almeida-Filho, Naomar

Revista lusófona de educação, 2018-06, Vol.39 (39)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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10
PROJECT MANAGEMENT WITH LIFECYCLECANVAS[R] : UMA APLICACAO EM UM ORGAO DO PODER LEGISLATIVO
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Artigo
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PROJECT MANAGEMENT WITH LIFECYCLECANVAS[R] : UMA APLICACAO EM UM ORGAO DO PODER LEGISLATIVO

de Sousa, Breno Henrique Medeiros ; de Medeiros, Marcos Fernando Machado

Revista Exacta, 2022-07, Vol.20 (3), p.727

Universidade Nove de Julho

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