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Da teoria à metodologia: um ensaio sobre a elaboração de projetos de pesquisa em Comunicação
Da teoria à metodologia: um ensaio sobre a elaboração de projetos de pesquisa em Comunicação
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Da teoria à metodologia: um ensaio sobre a elaboração de projetos de pesquisa em Comunicação

Martino, Luís Mauro Sá

Revista midiática, 2016, Vol.11 (2), p.22-35

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2
Communication, theories, teaching: records of the trajectory of a research group; Comunicación, teorías, enseñanza: registros de la trayectoria de un grupo de investigación; Comunicação, teorias, ensino: registros da trajetória de um grupo de pesquisa
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Communication, theories, teaching: records of the trajectory of a research group; Comunicación, teorías, enseñanza: registros de la trayectoria de un grupo de investigación; Comunicação, teorias, ensino: registros da trajetória de um grupo de pesquisa

Fagundes, Esnél José; Moura, Cláudia Peixoto De

Organicom; v. 17 n. 32 (2020): Formação de professores e práticas pedagógicas emergentes na área da comunicação

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2020-06-10

Acesso online

3
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem
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Tecnologias digitais de comunicação e ensino superior: contribuições da teoria da atividade em processos de ensino-aprendizagem

Neto, Mariano Castro

Revista lusófona de educação, 2020, Vol.49 (49), p.81-95

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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4
Teorías de rango medio en comunicación: elementos constitutivos para un enfoque de comunicación como cultura; Teoria intermediária na comunicação: elementos necessários para uma abordagem da comunicação como cultura; Middle Range Theory in Communication. Constitutive elements for a model of communication as culture
Teorías de rango medio en comunicación: elementos constitutivos para un enfoque de comunicación como cultura; Teoria intermediária na comunicação: elementos necessários para uma abordagem da comunicação como cultura; Middle Range Theory in Communication. Constitutive elements for a model of communication as culture
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Teorías de rango medio en comunicación: elementos constitutivos para un enfoque de comunicación como cultura; Teoria intermediária na comunicação: elementos necessários para uma abordagem da comunicação como cultura; Middle Range Theory in Communication. Constitutive elements for a model of communication as culture

León-Duarte, Gustavo Adolfo

MATRIZes; v. 15 n. 2 (2021); 95-118

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes, Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação 2021-08-31

Acesso online

5
Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo
Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo
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Teaching methodology: epistemological issues in the proposal of 33 teaching programs of the discipline in journalism courses; Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo

Martino, Luís Mauro Sá; Grohmann, Rafael

Comunicação & Educação; v. 22 n. 2 (2017): Letramento e tecnologias da informação: mediações possíveis; 21-35

Universidade de São Paulo. Escola de Comunicações e Artes 2017-11-16

Acesso online

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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo
Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo
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Ensinar metodologia: questões epistemológicas nas proposições de 33 programas de ensino da disciplina em cursos de jornalismo

Martino, Luís Mauro Sá ; Grohmann, Rafael

Comunicação & educação, 2017-11, Vol.22 (2), p.21-35 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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7
Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön
Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön
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Experiência sobre o ensino de jornalismo ambiental em sala de aula, uma transposição das teorias de Donald Schön

Pedrini, Jociene Carla Bianchini Ferreira ; Almeida, Cristóvão Domingos ; Pedrini, Igor Aparecido Dallaqua

Comunicação & educação, 2022-07, Vol.27 (1), p.167-177 [Periódico revisado por pares]

Departamento de Comunicações e Artes da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo

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8
Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês
Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês
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Ensino-aprendizagem com tecnologias digitais na formação inicial de professores de inglês

de Souza Araújo, Marcus

Trabalhos em lingüística aplicada, 2018-09, Vol.57 (3), p.1590-1614 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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9
Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde. Problematização e desenvolvimento
Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde. Problematização e desenvolvimento
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Uso de tecnologias da informação e comunicação na educação em saúde. Problematização e desenvolvimento

Rocha, Juan Stuardo Yazlle

Medicina (Sao Paulo. 197?), 2015-06, Vol.48 (3), p.214-223 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo

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A comunicação de Más Notícias na UTI: Perspectiva dos Médicos
A comunicação de Más Notícias na UTI: Perspectiva dos Médicos
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A comunicação de Más Notícias na UTI: Perspectiva dos Médicos

Monteiro, Daniela Trevisan ; Quintana, Alberto Manuel

Psicologia, teoria e pesquisa, 2016-01, Vol.32 (4), p.1 [Periódico revisado por pares]

Brasilia DF: Universidade de Brasilia, Instituto de Psicologia

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  1. Almeida, C
  2. Souza, M
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